这样的图不如自己在黑板上画出来的直观

因为自己在黑板上画

可以随意的改变凹凸两个字弯曲处的宽窄和长短

使两个字更加契合河流的弯曲

通过字意法和字型法

学生马上就能明白哪儿是凹岸哪儿是凸岸

至于以后做题的时候是不是就能用上

还要看学生的用心程度及记忆牢固程度

凹凸岸的侵蚀和堆积

也有两种讲解方法

一是物理法

用物理原理来解释

二是字型法

凹字中间凹下一块儿

是被侵蚀所致

凸字中间凸起一块儿

是被堆积所致

这样通过两种讲述

也让学生对凹岸侵蚀凸岸堆积的印象

比较深刻