编制教材，要尊重客观事实，如果扭曲或者夸大自然界的规律或者照本宣科照抄原有的文献，请问，这样的教材有什么教育意义呢？如果让孩子从小就接受错误的教育理念，造成对自然界错误的认识，这还是我们期望的教育方式吗？
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来源：原点资讯(m.360kss.com)时间：2023-01-16 19:28:08作者：YD166手机阅读>>
编制教材，要尊重客观事实，如果扭曲或者夸大自然界的规律或者照本宣科照抄原有的文献，请问，这样的教材有什么教育意义呢？如果让孩子从小就接受错误的教育理念，造成对自然界错误的认识，这还是我们期望的教育方式吗？
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