闺蜜小曼的孩子今年刚升初中，写作文却遇到了瓶颈，眼见孩子各方面逐步适应，却唯独这个问题给她带来了困扰。
孩子作文写不到重点，经常不及格被老师要求重改，作为孩子深受打击，作为家长她焦虑不已，想引导孩子却无从下手。
你的孩子也遇到过作文写不好的情况吗？有没有办法即能引导他掌握方法，又能让他学以致用呢？
今天就为大家推荐一本关于写作文方面的好书《丰子恺给孩子的阅读写作课·记事篇》。这本书非常适合初高中学生在写作文方面的能力培养，同时阅读此书只需要按照书中的指引步骤学习，不需要家长老师费心，就能达到自学进步的目的。
《丰子恺给孩子的阅读写作课·记事篇》作者丰子恺是现代著名文学家，书画家。这本书是整套系列其中一本，主要讲述记事类的写作重点。
书中故事皆选自《丰子恺文集》，从他儿时到年老生动而有趣，通过图文并茂加上精品点评的方式，教会孩子抓住重点展开描写。
一、名家写作图文并茂且通俗易懂
本书采用了无脊线装，封面古朴，一眼看上去文学气息浓厚。即是文学家、书画家又是教育家的丰子恺，十分擅长以儿童为主的题材故事。
书中结合通俗易懂的身边故事，增加了他亲手绘画的数十副画作，简单的线条却生动的表现出了各种人物的表情与动作，真正做到了图文并茂。
让孩子读起书来不枯燥不乏味不教条，他童年的乐趣和我们的孩子大相径庭，文中多以孩子的视角叙述故事，这一点拉近了孩子的距离，让孩子从乐趣中学习知识。
二、彩色段落批注迅速让人找到重点
本书的特点在于在文章的主体部分，黑色字体为故事情节，穿插其中的绿色字体为重点批注。
我们先来看看其中一段故事情节。
作者其中一篇故事取名为“梦痕”。意思就是醒来发现自己额头上多了一条伤疤，通过这条疤痕迅速引出对童年的往事记忆。
年少顽皮的他有好几个可爱的小伙伴，在一次抢吃的豆沙包的过程中，与一位有趣的小伙伴玩耍时过于兴奋，因为意见不合又同伙伴起了争执，奔跑追赶之时，一不小心跌了一跤磕在了门槛上，一下子疼的晕了过去，醒来后从此额头就留下了一道抹不去的疤痕。为了表示关心与歉意，玩伴时不时来哄他开心，还给他带了一些更好玩的玩具。
一件普通的玩乐之事写的深刻而有层次。
再来看看绿色部分是如何对它做的重点批注。
首先文章点明了“梦痕”的起因，是因为作者喜欢大人们做的一种豆沙馅的包子，之后为了抢包子突出了“跌了一跤”导致昏迷不醒。结局换来的是玩伴的问候和有趣的小玩意儿。
简短的点评，一下子让人抓住了重点，不仅能够让孩子根据点评去扩写，也让孩子掌握了总结故事的技巧。
三、课后作业是一些诗句或者名人故事
正文的故事和点评都看完了，那么下一步就要开始进行练习了。
写作文有问题的孩子都害怕动笔去写，为了让孩子自己主动去动笔，书中每个章节之后都会有相应的提示和练习。
写作贴士会把整个章节进行一个简短的总结，我们可以让孩子阅读章节后，也做一个自己领悟的和总结。
扩展阅读会给出一个类似章节故事的题目，让孩子根据看到的故事和题目的提示进行一个短篇练笔。
除此之外，章节还安排了一些与话题关联的古诗词鉴赏，或者是一些名人的故事节选。
例如我们熟悉的鲁迅，老舍等作家，都会有相应的故事推荐，以加深对章节内容的理解。
结语
丰子恺本人真正从孩子的角度呈现出故事的发展，大人或许会认为很枯燥乏味，但是孩子的视角和我们是不同的。
这本书，集故事、图画、点评、写作贴士、拓展阅读练笔为一体，形成了独特的让孩子自己就能自学的方式。
书中内容贴合实际，充满趣味，从阅读和练笔两方面深入锻炼孩子写作文的能力。
如果你想让孩子提升写作文能力，又不会排斥那些枯燥教条内容，就赶紧看看这本书吧！
也许省下你的一顿饭钱，或者减少几本毫无用处的练习册就可以购买一本这样的书！
