教学成绩的计算没有统一的公式

有的人天真地认为，每个班每科的学生成绩用公式一算，排名靠前的任课老师一定优秀，排名靠后的一定差劲。事实上，这个问题没那么简单。

每个地方对教学成绩的计算，并没有统一的标准。例如，有的地方只算平均分，还有的地方却有繁琐的公式，标准不同结果也不同。即使是同一个地方，计算公式也不是一成不变的。

以笔者任教的地方为例。

前些年，我们用的公式是这样的：综合成绩＝得分率×10 A级率×20 B级率×30 C级率×40。这里的得分率其实就是平均分除以100，A级率就是80分以上人数所占的比率，B级率就是70分以上人数所占的比率，C级率就是60分以上人数所占的比率。

现在，我们用的公式变了，是这样的：综合成绩＝平均分×25% 优秀率×25 及格率×40 （1-低分率）×10。这里的平均分百分比相当于原来的得分率，优秀率相当于原来的A级率，及格率相当于原来的C级率，低分率指的是30分以下人数所占的比率。

我们比较这两个公式，就会发现它们是截然不同的。

之前的公式强调的是及格人数的比重。70分以上的比率计算时占30%，60以上的比率计算时占40%，这两项占了大头。至于优生多一点少一点，问题不大，因为得分率只占10%，A级率也只占20%。老师只要保证绝大多数人能及格，分数在六七十分以上，成绩一般都会靠前。

现在的公式刚好相反，强调的是优秀人数的比重。平均分百分比占25%，原来只占10%。优秀率占25%，原来只占20%。现在没有B级率这个指标，70分以上不到80分的作用不大了。及格率虽然还是占40%，可是没有了B级率，提高了平均分百分比和优秀率的比重，结果大不一样了。现在只有保证更多的人达到优秀，平均分和优秀率才会上去，成绩才会靠前。及格率，也就是原来的C级率相对而言，就不那么重要了。

拿本人所教的两个班为例。其中一个班不到40人，不及格人数一直稳在3人，也就是说大部分人保及格没有问题。之前，成绩一直位于全乡第三，后来按新公式，滑到了第六。因为现在强调优秀率，虽然不及格人数少，但优生不多，平均分和优秀率上不去啊！还有一个班，也是不到40人，之前不及格人数是3人，后来是5人。奇怪的是，名次不仅没下降，还从第五升成了第四。因为不及格人数虽然涨了，但是优生率相对高一些，按新公式占了便宜。真的是“差之毫厘，谬以千里”啊！

我举这个例子就是要告诉大家，教学成绩的计算没有固定的公式，而且地方政策也是变动的。公式的变化往往会引起排名的变化。那么，仅仅凭一次排名就来给老师论优劣，这是极不合理的。

每个班的班情、学情不同