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影响学生学习成绩的个人因素(自身存在影响学习成绩的因素)

来源:原点资讯(m.360kss.com)时间:2023-05-02 17:21:57作者:YD166手机阅读>>

前两天,好友找我诉苦:

“我家小孩才上小学三年级,功课做得一塌糊涂,分数更是看不下眼。

就在刚才,明明是很简单的算术题,教了一晚上就是学不会,你说他是不是智力有问题啊?”

相信不少家长都会有这样的困惑,同样的老师、同样的内容,为什么孩子和同龄人相比落后了一大截?

是因为学得不够吗?是因为没开窍?还是单纯因为蠢?

其实,影响孩子学习成绩的真正因素,不是上述这些,而是以下三大点:

影响学生学习成绩的个人因素,自身存在影响学习成绩的因素(1)

身体素质跟不上

孩子的学习好不好,首先要看身体素质跟不跟得上。

◆ 犯困饥饿

有的孩子一学习,不是犯瞌睡眼皮沉,就是肚子叫手脚软。

在这种情况下,别说认真听讲、积极思考了,就连最基本的坐端正都困难。

所以,家长首先要让孩子养成规律的生活作息,晚上睡足了,白天才有精神。

而针对肚子饿的情况,不妨让孩子带一两块点心回校,在课间及时补充能量。

◆ 专注力差

一些孩子吃饱睡足就开始闹腾了,要么说小话,要么开小差。

注意力欠集中,不仅耽误听课,还会降低做题的效率和准确率,严重影响学习。

为解决这一问题,家长要为孩子精简学习环境,并有意识去培养孩子的专注能力:

专时专用,限时练习,借课外阅读锻炼孩子的定力,大人尽量不打扰孩子做事。

◆ 体弱多病

还有的孩子,三天两头就生病,一到换季就感冒。

无论是频繁请假,或是强撑着听课,孩子都很难做到连贯、静心地学习。

为避免上述状况,家长要狠抓孩子的身体素质,坚持每天锻炼至少一小时。

此外,家长还需提醒孩子增减衣服,体育课后及时擦汗或换衣,并记得多补充水分。

影响学生学习成绩的个人因素,自身存在影响学习成绩的因素(2)

学习习惯没养好

习惯决定结果,对孩子来说,有了好的学习习惯,才能考出好的分数成绩。

◆ 没有预习复习

不少孩子把学习和听课划等号,认为只需上课专心、写完作业就能学好。

这种学法在低年级时或许管用,可越学到后面,孩子只会越吃力、跟不上老师的节奏。

正确的做法应该是,做作业之前先复习一遍新学的内容,巩固知识,查缺补漏。

完成作业后,也不要忘了预习第二天新课的内容,提前打个底。

◆ 不做错题分析

写题出错是再正常不过的事了,一些孩子不当回事,随便改个答案就算过。

结果,下一次遇到类似或同一道题目,孩子只会再次犯错,甚至形成了错误的惯性思维。

对此,家长要尽早培养孩子的改错习惯,建议准备一本专用的错题收集本。

改错题时,记得把相应知识点、过程和解析写下来,方便复习回看。

◆ 课外缺少积累

很多孩子的学习仅限于课堂、课本内容,其实这些还远远不够。

要想取得高分(尤其是阅读题、写作题),孩子必须做好课外的拓展积累。

第一步是多阅读,先完成必读书目,再根据孩子的能力、兴趣来挑选读物。

第二步是多积累,准备一个素材本,把读到的好词好句摘抄下来,并在作业中尝试运用。

影响学生学习成绩的个人因素,自身存在影响学习成绩的因素(3)

学习方法没用对

常言道,方法不对努力白费,孩子要刻苦用功,更要掌握科学的方法。

◆ 只听讲不思考

有的孩子,虽然身子坐在教室里,眼睛盯着老师,可大脑却不在状态。

而如果不思考、不动脑,孩子根本无法吸收知识,更别提要运用、举一反三了。

针对这一情况,家长要教导孩子积极思考,鼓励他们通过思考解决问题。

此外,我们可以多问孩子“为什么”,激发孩子的求知欲和思考兴趣。

◆ 拼命练习新题

为了提高分数,一些孩子采取了“题海战术”,企图做遍所有题型。

想法不错,可题目永远在更新,埋头做题只会累垮孩子、消磨他们的信心。

要知道,学霸真正厉害的不是做题量,而是做到“写过的题都弄懂了”。

因此,家长务必让孩子端正做题态度,求质不求量,把更多精力放在找规律、总结方法上。

◆ 套用泛用方法

照搬别人的方法、一种方法学全科,这是不少孩子、家长都会犯的错误。

其实,学习方法没有最优,只有最适合孩子的那种。

可以借鉴优秀同学的方法,不过注意,要根据自己的能力和学习节奏进行调整。

具体学习时,家长也要帮孩子找到每门学科的特点,使用相应的方法。

影响学生学习成绩的个人因素,自身存在影响学习成绩的因素(4)

绝大多数时候,孩子的成绩不理想,不是因为笨,而是因为身体素质跟不上、学习习惯没养好、学习方法没用对。

以上提到的9个常见问题,家长和孩子要多加注意,尽早改正!

最后,愿孩子们在本学期都能取得好成绩!

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