在学习了《新时代中小学教师职业行为十项准则》后，我感触颇深，自己的思想有了一个大的飞跃，对教师职业行为也有了更深的认识。

老师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。陶行知先生曾说“捧着一颗心来，不带半根草去。”作为教育工作者，我们要牢记当初参加工作时的初心，要保持对教育事业的热爱，不因时间推移而有变化，并让其成为自己发展的不竭动力。

有句话说得好：“浇花浇根，育人育心”。新时代对教师有了更新更细致的要求，要带着对学生关心和爱护进行教育活动，不仅要做学生知识的传道者，也要做学生生活中解惑者。一名教师应该对学生无私奉献，热爱学生，尊重、理解学生，以人为本，关心爱护学生。热爱学生并不是一件容易的事，让学生体会到老师对他们的爱更困难。这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”。这让我想起了时代楷模张桂梅的事迹。她无私奉献，润物无声，即便是疾病缠身，也要竭尽全力为山里的孩子托起希望的太阳，每当想到这儿心中就有无限感动。一代人有一代人的梦想，一代人有一代人的使命。作为一名教师应该有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。

在教书育人这条道路上我希望能始终用这颗饱含着理想、道德、学识的仁爱之心，去迎接学生的信心、勇气和力量，为孩子们勾画出青春的蓝图，谱出无悔的乐章！