在11月下旬，结束了九年级上册的学习。讲过了《岳阳楼记》，同学们对范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负深为佩服。

在11月25号，贺平又带着孩子们学习了欧阳修的《醉翁亭记》。欧阳修位居“唐宋八大家”之首，读其文，深为欧阳修营造的山水之境和“与民同乐”的氛围所感染，真想身临其境。

驻足琅琊山，听潺潺酿泉，徜徉山野之间，享受山肴野蔌，看醉翁“颓然乎其间”。

一路跋涉，一路体味禽鸟之乐、山林之乐、宴酣之乐、山水之乐，“然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐。人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。”

朗朗上口，嘤嘤成韵。给人唇齿留香，流连忘返的感觉。

如果说，《岳阳楼记》寄托着范仲淹的政治抱负，还只是在理论上达到了最高的境界。而《醉翁亭记》已经真正体现了欧阳修在其位，谋其政，已经做出一番政绩，“忧百姓之忧，乐百姓之乐”。欧阳修的“与民同乐”，继承发扬了孟子的“民为贵，君为轻，社稷次之”等“民本思想”。

讲完一课，激发了孩子们学习古典传统文化的兴趣，提升了孩子们的思想境界。

在当天，翻译了全文。班里有35个孩子都顺利地把《醉翁亭记》背下来了。

留下的作业是，“给欧阳修的一封信”，让孩子们发挥想象，如果能穿越时空，最想对欧阳修说些什么呢？

也给有缘看到文章的友友，留下一幅对联：

上联:岳阳楼上范仲淹作文寄情

下联:

希望古典文学功底深厚的友友，在评论区留言，多谢了。

互相切磋，不断学习。

合作共赢，感恩感谢。

《清澈的眼眸》未完待续