当前会计人员流动越来越频繁，“师带徒”是一种既快捷又成本相对较低的会计新手培养方式。

针对新入职会计的实际情况，企业选拔业务能力强、职业素养高的老会计为新手做师傅，制订阶段性的“师带徒”激励办法，同时建立应知、应会两个层面的知识库，将会计新手在每个阶段的考核结果与其转正成绩挂钩，促进其速成。

一、师带徒怎么带

“一对一”带：师徒结成对子，促进徒弟所学知识吸收和应用。

“以老带新”：新老会计互相搭配，有利于知识和经验的传承。

二、师带徒带什么

“带文化”：师傅要经常与徒弟开展思想交流，将公司文化、价值观、个人工作经验等与其达成智慧共享，提升工作价值。

“带技术”：师傅将自己的职业判断能力、技术操作要点输出给徒弟。

师带徒的目标达成除了机制保障，更重要的是师徒的双向努力，您认为呢？