真正的教育是什么？真正意义上的教育，能够激发一个人 的好奇心和求知欲，能够引起一个人观察世界、认识自我、探索真理的兴趣，能够让人获得求知的乐趣和思想的 快乐。教育不是塑造一个高分机器，不是塑造一个又一个 的固定化、标准化的模子，不仅仅是为社会提供未来的合 格劳动者。它的本质应该是塑造一个健全的人。在理想的 教育的熏染下，学生是充满好奇心的，他愿意去探索他所 处的世界，他愿意去关注自然的声色光影，他愿意去发现 生活中一切有趣的现象。

在真正的教育的感化下，孩子是满怀求知的*的，他渴望在知识的海洋里遨游，他渴望认识事物的规律和世界的真相，他渴望掌握社会的真实 动态和本质面貌，他渴望在诘问和反省之中抵达对自我的认识和理解。反观当下，应试教育让学生成为做题的机器，沦为考试的工具，沦为记忆的机械。当孩子失去了对世界的好奇，失去了求知的动力，他们一味地吞食老师讲授 的知识，一味地在纸上默写自己背诵下来的知识，一味地在试卷上争夺一个个鲜红的分数。但是，真正的教育，是培养一个健全的人，是培养以好奇心和求知欲来观察世界和追求真理的人。正如约翰·D·洛克菲勒所说的“教育 并不只是指学校的教育，它是种心态，一种带着无限好奇 心和求知欲观察这个世界的意愿。”

有时候不妨想一想，当你的孩子把学校学到的知识忘掉以后，他还会什么？这就是剩下的教育成果。有些时候或许孩子是只蝴蝶，但作为家长的你把蝴蝶翅膀剪了，还怪他不会飞。或许这个时候你就应该改变一下你的教育方式。