朋友发朋友圈，言活着不易，小时候认为长大了，就不用看成绩了。

没想到，长大以后竟然要看业绩，毕生总在攀比中，迷失自我。

言之有理。这娃这么比，真是比上不足比下有余，爷来接娃，娃“神气活现″地表演了一下，某某某只有多少分，我倒有80多分的，这阿Q精神，值得大家推广和学习。

见娃们过于走低的分数，心里五味杂陈，又气又恼，姐欲退隐江湖，江湖上不再有我的传说，)一联系家长，这家长的火气，更是火爆，一早来见到这娃，一双红眼睛，眼皮浮肿着，被打了，娃点了点头，脸上写满了失落。

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事情还得从昨天练习完应用题说起，在群里大体说了下情况，小明的母亲很敏感，是不及格吗？我私下详细作了回答，今天又询问了家长，说是昨天做到十点，总记不住，其实学科之间有着千丝万缕的联系，如果语文阅读上欠缺的，不会做，那数学应用题解答一定不尽人意，理解能力真的有待提高。还有家长认为娃做题就是猜谜，刚讲过又忘了，听得云里雾里，做得一塌糊涂。

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我郑重告诉家长，对待娃用暴力真的解决不了问题，换位思考，家长和老师一样无奈，一样恨铁不成钢，试图用暴力来改变局面，痴心妄想，特别是这理解问题上。

平时也一再强调，多看课外书，拓展知识面，丰富知识，能提高分析能力，但读多少，怎样读，才能行之成效，我也不敢妄自定论，也应人而异吧，“读万卷书，行万里路″，开卷有益，娃们慢慢养成爱读书的习惯，并能持之以恒，尽情遨游于书的海洋，一点点采撷知识珍珠，在不知不觉中，一定会收获匪浅。

听了我的一番话，家长是否能心平气和，耐心地陪伴孩子，认真完成作业，并开始广泛阅读呢？

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