文/颖妈，关注了解更多精彩！

“小兔子乖乖，把门儿开开，快点儿开开，我要进来，不开不开我不开；妈妈没回来，谁来也不开......”

童年几乎在这首经典童谣里度过。

除了这首，还有：

“一二三，爬上山；四五六，翻跟头；七八九，拍皮球；伸出两只手，十个好朋友。”

“摇啊摇，摇到外婆桥，外婆夸我乖宝宝，糖一包,果一包，又是饼,又是糕，吃不完,就打包。”

.......

各种有趣的童谣丰富了童年，填充了年少时的梦，给儿时的岁月增加了五彩斑斓的色彩。

童谣作为一种通俗明快、浅显易懂的语言形式，在世界各地都留有记录，歌谣的形式便于传唱，富有韵律的节奏朗朗上口，通过一代代人口耳相传，所以一直持续至今。

童谣也是最适合幼儿学习的语言形式之一。

①短小精悍便于识记

0-3岁的宝宝好奇心强，很难长时间坚持一件事，对一件事的持续热情不长，所以很难让他们认真学东西，但歌谣就不一样了，内容短小，又有歌曲的韵味，大人在吟唱的同时，孩子轻松就记住了。

②符合宝宝阶段特征

0-3岁孩子正处在语言发育关键期，丰富的语言环境有助于发展宝宝的语言能力。同时，他们的认知能力也会根据外在环境的条件飞速发展。童谣符合宝宝此阶段的认知特点，对于宝宝语言发育、认知能力、思维能力发展都很有好处。

自颖宝出生三个多月，我有空就坚持给她念童谣，自己会的十几首教完了，就放酷狗音乐里的儿歌童谣专辑；就这么坚持到了两岁，只要听过的歌谣她都会唱了。最近看她到了识字敏感期，在身边的小学老师的推荐下，给她准备了一个启蒙期的童谣教材，不仅练习了拼音，双拼、三拼更熟练了，还多认识了好些字。

给娃从小读童谣的好处

（一）促进宝宝语言发育

练习童谣的过程，会锻炼到口舌肌肉，咀嚼肌的发育有助于宝宝早点开口，短小精悍，重复性语言多，很容易记住，利于促进宝宝语言能力发育；

童谣韵律感强，一般比较押韵，通过对语音和节奏感的学习，形成了语感，孩子日后学习语文会更顺畅。同时重格律和韵脚的形式对音乐方面的启蒙也有帮助。

（二）扩大词汇量

现在方便孩子传唱的童谣，包括礼仪知识、生活常识、生物知识、科学知识，在传唱的同时，可丰富孩子的知识储备，不知不觉就增加了好多新鲜词汇，增加宝宝的认知能力，为之后的学科学习打好理解基础和知识基础。