今天刚刚查到的分数，教师资格证面试合格，我可以去认证资格证了！作为一个笔试面试都一口气过的人，曾经很迷茫该怎么准备，现在写一点自己的感受希望可以帮到有需要的朋友们。
首先，我介绍一下自己的基本情况，中文系师范生，报考的是高中语文。这说明有一部分考试内容是我课堂上学习过的，当然只是一部分，而且那一部分我还不一定记得牢固，所以复习准备还是很必要的。
当初我是寒假报名，但是开学后才开始准备，为什么寒假不准备这个问题我不想谈，但是我要说明的是踏踏实实一个月是够的。毕竟我只准备了二十几天就上了考场，这二十几天还有几天是全天十二节课根本没办法复习……
首先，你要买书和试卷，中公山香还是华师的完全无所谓大同小异，为了省钱买二手也完全够用，去年的用到今年基本没有改变。当然作为一个必须用新书的强迫症，我还是建议买一套山香，毕竟，它送这个东西
小册子
这两个小册子可以随身携带，方便记忆，可以利用零碎时间，也方便考前回顾。有没有觉得超值？
当试卷和书到手之后，我的建议是，先把三科的卷子各做一套，感受一下。你就会发现对于考试你并不是一无所知，但是某些部分真的是完全不知道。所以正确分配时间才能有效利用时间，接下来我就来分析一下三科分别考什么。
考试的第一门是综合素质，内容是和做老师有关的三观和从教的主要观点以及各种常识。学生观教师观教学观这种东西没什么好说的，背下来就好。而那些常识，基本就是文学常识加上高中文综和理综，都是选择题，高中各科均衡的完全没有问题，如果知识面不够，把书上的内容过一遍有印象就好，没有必要背下来，毕竟选择题。这门考试最后一题是写作文，高中议论文写法就好，中途穿插一些有关教书育人的观点看法以及方法论更好。试卷背后有范文，多参考，有套路的。
第二场是教育知识与技能，是最难过的一科，很多人就栽在这里。主要内容是教育史心理学和教学规律教学方法。很多非师范生看到这里表示，基本什么都不知道，作为师范生表示，我也有很多不知道，而且这一块很难背……所以这里要下苦功夫，也是准备过程的重点。至于怎么背，第一，参照书上标明的重要等级，重要的就多背，不是那么重要的有印象就好。第二，分是什么为什么怎么做，是什么只能强行背诵，而后面的可以理解记忆，加快效率。
最后一门是学科知识，我这么说，高中语文就是高考水平，初中语文就是中考水平，以此类推。包括字音字义文学常识病句以及文言文阅读现代文阅读。我个人认为作为考上大学的朋友这没有什么难度。当然还有教学设计，这个多看书上的案例和试卷背后的参考答案，会发现套路的，并且，之前两科的教学理论和教学观念都在这里得到运用了。
笔试我不建议报班原因很简单，如果你三本书都背下来肯定都能过，辅导班能教你什么？更何况报班并不能加强记忆，大家可以看看三本书有多厚，宛若五年高考三年模拟
把这三本书看完再过一遍真题看看预测题，朋友，你还真的有精力上课？那种集训营又能讲这三本书的多少？都上大学了自觉性还是有的，同理自学能力也有。把书认认真真看一遍，认真背重点，仔细分析真题，分析标答才是硬道理。
笔试在考场上要注意几点，第一是要合理分配时间，以免出现无法完成试卷。第二，不要消极应考，我考试的时候有很多考生一看卷子不会做就很快交卷了，想一想，这一科就是七十块钱呢，玩命也要好好完成卷子。第三，问答题不会写也要自己组织语言胡编乱造向答题原则上靠，改卷是找点给分，所以尽量要写，基本多多少少会有分，答题要有条理，分条陈述标上序号。
笔试最后成绩虽然有一个报告分数，但是只有合格与否的区别低分飘过还是高分就真的没有意义，所以，保证每一科都通过才是硬道理，复习时要注意时间分配，针对自己的薄弱环节。
接下来讲一讲面试。面试的关键是，放轻松。很多人关心穿什么，我的观点是大方得体舒适就好。大冬天大夏天穿三件套正装没有什么必要好吗？自己会很难受会放不开，正常衣服就好，女生最后把头发扎起来，化不化妆随便你，但是一切都为了他人观感得体，自己感觉舒适服务。你讲的好不好才是关键！
怎么提高你的讲课能力呢，首先要敢讲，思路清晰话语流畅姿态自然。如果平常很少当众发言，准备期间多参加学校比如演讲等相关活动，提升勇气积累经验。没事多对着落地镜观看自己讲话的仪态自己加之调整。总之克服怯懦和畏畏缩缩。
其次，相关学段的教科书要过一遍，虽然题目不一定出自人教版，但是以人教版为主没有什么问题的。不要只关注正文，还有习题啊课后活动啊复习课啊通通要考。然后多看优秀教案和视频，找到一种感觉。推荐人民教育出版社官网，教材信息教学信息很充足。自己可以尝试写教案，安排教学活动，并思考他人优秀的教学活动设计的原因和目的，不断自我总结。
面试报班与否全在个人，毕竟自我缺陷有人帮忙调整也是好事，更何况培训班会多次模拟考场，可以累积经验。作为一个中学时代就开始打辩论赛，从不害怕当众胡说八道的人，我是没有报班的。
面试考试的时候，主考官会先提问两个结构化问答，内容无非是教学中遇到问题怎么办，这个其实不需要准备什么，只要记得学生是学习的主体和我们是平等的我们要尊重学生，学习不是唯一要五育并举，家长要加强沟通就无往不利。之后会根据你抽到的题目试讲一个片段。这个是试讲！是讲课不是说课切记！错了就是零分！第一要记得题目上的每一个要求，只要出现的都必须满足，不要有遗漏！第二一定要和学生有互动一定！第三都二十一世纪了，一定要运用多媒体！这一环节会给你二十分钟备课并有一张纸写教案，这个教案虽然要交但是是不计分的，所以写的尽量简洁，自己看得懂就好，如果脑袋短路不知道怎么写就回忆那些优秀教案的方法过程，努力往上面套。等你上台了，就全靠演技了，底下是三个考官，只有黑板和粉笔，你要装作有学生，有多媒体，要演出多媒体的效果要演出和学生的互动，这都是演技啊！板书字迹工整，也要突出重点，也要注意时间分配，可以在转身写板书的时候偷偷看手表看用了多长时间。在结束试讲后，考官会问一到两个问题，关于你的教学设计，比如你为什么要这么做，说出你的理由，言之有理即可，但是结合具体理论更好。如果考官指出你的不足，那就要回应要如何改进，并加上以后一定会注意的承诺。
总之，这个过程中一定要得体有礼貌，见面先鞠躬，礼多人不怪，保持微笑，伸手不打笑脸人。展现气场表现你想成为教师的强烈愿望。
好了，这就是我的一点点经验。祝大家一次性过过过，省钱省时间省体力。不要为了这个考试有思想包袱，也不要让它占用你的生活太多。
