自双减政策后，成为独立老师的人越来越多，独立老师也越来越卷，也就是一个人活成了一个团队，除了常规的备课、上课、课后反馈、作业批改、家校沟通，还要招生、运营、营销、宣传……

我原本以为自己还有点授课经验，但刷了一上午的小红书，我发现我简直是被甩了几条街那么远，做独立老师除了内容，也比较看重各种头衔（过往经验：学而思、新东方等各种大厂；名校效应：清北等985、211），似乎我哪里都不沾边，我唯一剩下的就是满腔的热血，这个好像家长也不买单吧。

而且自我反思了一下，我以往的授课形式都比较依赖于机构买的课件（高斯数学），自己独立写教案似乎很少，教授都是以讲授为主，缺少了一点趣味性，课堂游戏用得也很少，我唯一的优点是，我上课充满激情，能调动学生的情绪，有幸也能获得很多孩子的喜爱。

但是我能做独立老师吗？我欠缺的东西太多，学术能力、社交能力、认知水平、商业能力等……

不管做什么，总有填不完的坑，无论我是否能做成独立老师，我想我都会坚持学习与教育相关的内容，离开讲台太久，我有点想回去了，想念孩子们用发光的眼神看着我，虽然不惊艳，但是依然留念！