1、分苹果

知识点：

（1）了解什么是除法，可以通过平均分的游戏让孩子理解。

我们把物体平均分时，有时正好分完，有时不能正好分完，余下的数不够分成一份，就产生了余数，这就是有余数的除法。

（2）掌握除法竖式的计算方法。

（3）商是一位数，写竖式时，商一定要与被除数的个位对齐。竖式中最下面的“0”表示没有剩余，正好除尽，必须写出来，不能省略。

丢分点：

（1）除法竖式中商的位置写错。

（2）竖式下面忘记写0。

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2、搭一搭（一）

知识点：

（1）认识余数。

（2）掌握余数与除数的关系：余数必须比除数小。

丢分点：不理解余数必须比除数小。这是因为把一个数平均分，分到不够再分一份时，这时剩下的数就是余数，所以余数一定比除数小。

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3、搭一搭（二）

知识点：

（1）会用竖式计算有余数的除法。

（2）余数一定比除数小。

（3）余数的单位与被除数的相同。

丢分点：

（1）余数与除数的关系。

（2）余数的单位写错。

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4、分草莓

知识点：有余数的除法的试商方法，即先利用口诀求出除数与哪个数相乘的积最接近被除数，又比被除数小，这个数就是商。

丢分点：计算时商偏小或偏大。

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5、租船

知识点：应用有余数解决实际问题时，解决“至少”和“最多”的问题。要根据实际情况确定“取”和“舍”，有时用“进一法”在商的基础上加1，有时舍弃尾数。

一般最多能买多少东西，能做几件衣服等，用“去尾法”，因为只有固定的钱或布料。

一般租几条船，坐几辆车，需要几张桌子等，用“进一法”，因为多余的人也要有位置。

丢分点：不能根据实际情况灵活运用“进一法”和“去尾法”。

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附：

（1）余数一定要比除数小，当商和余数不变时，除数最小，被除数就最小。当除数和商不变时，余数最小，被除数就最小。

（2）当一些物体按一定的规律排列时，要抓住余数是几，那个物体就相当于排在第几位。

（3）要把不能平均分的物体平均分，可以先去掉多余的数，也可以加上能凑成一份的数，再计算。