【核心提示】4月11日，教育部等八部门印发《新时代基础教育强师计划》（教师〔2022〕6号），提出要“加强教师工资待遇保障…提高教龄津贴标准。”

教师是一个特殊的职业，有教龄津贴，这体现了党和国家对教师的尊重和爱护。

教龄津贴分四档，3元，5元，7元，10元， 具体标准是：

满5年不满10年者，每月发3元；

满10年不满15年者，每月5元；

满15年不满20年者，每月7元；

满20年以上者，每月10元。

这个标准是1985年制订的，当时教龄20年以上教师的工资也不足100元，10元津贴占工资的10%。

平湖一柱是1986年走上乡村学校讲台的，当时月工资是47.5元， 5年以后的1991年开始领取教龄津贴3元，当时领到手工资约110元，津贴占工资的2.7%；

1996年，教龄津贴涨到5元，领到手工资约220元，津贴占工资的2.3%；

2001年，教龄津贴涨到7元，领到手工资是约440元，津贴占工资的1.6%；

2006年，教龄满20年了，终于领到了10元津贴，领到手工资约660元，津贴占工资的1.6%；

现在，我们这里，教龄刚满20年的教师，加上乡镇补贴，领到手工资约7000元，10元的教龄津贴仅占工资的0.14%了。

诚然，10元也是钱，有总比没有强。但从现实意义上来说，当下的教龄津贴，显然仅成了一种形式，成为一种精神上的鼓励。

因为，1985年的10元钱可以买15斤猪肉，现在的10元钱，连一斤猪肉都买不到了；85年的10元钱可以买200个鸡蛋，现在连20个都买不到；85年前的10元钱，可以买一身“上好”的衣服，而现在只能买几个扣子……

如果按照1985年设立教龄津贴的“标准”——按占工资10%时计算，当下的教龄津贴当在700元左右才算合理。

教师教龄津贴从当初开始实施的1985年，到现在已经过去了37年。国家现在的经济发展水平我们是有目共睹的，人民群众生活水平的提高也不是几个台阶，而是几千个台阶。因此，如果教师教龄津贴不仅仅是一种精神鼓励，而是给教师的一种实惠，提高标准是不言而喻的。

早在2019年，河南就率先出台了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》，从当年7月1日起，中小学（中职学校）教师教龄津贴在落实国家规定标准基础上，按照每增加一年教龄增加10元的标准累计计算核定。这样，一名教龄满20年的教师，就可以领到210元了，相对于工资来说，虽然仅占到3%左右，仍不算多，但相对于原来的10元而言，却是增长了20倍了。

2022年4月2日，教育部、中央宣传部、中央编办、国家发展改革委、财政部、人力资源社会保障部、住房和城乡建设部、国家乡村振兴局八部门联合印发《新时代基础教育强师计划》（教师〔2022〕6号），提出要“加强教师工资待遇保障…提高教龄津贴标准。这个政策出台的好，相信很快就会落到实处。

俗话说，“兵马不动，粮草先行。”适当提高教师教龄津贴标准，不仅与国家经济不断增长的趋势相适应，让教师“从容”地应对物价上涨，更体现对长期在一线从事教学工作的教师的尊重。这对新时代进一步增强教师职业吸引力，建设稳固的教师队伍，完成“十四五”规划提出的建设“高质量教育体系”“提升人力资本水平和人的全面发展能力”具有重要意义。

有理由相信随着我国经济的飞速发展，人民生活水平的日益提升，教师的这个教龄津贴还会再进一步提高；有理由相信，社会主义新时代，教师的社会地位会进一步提高；有理由相信，不久的将来，教师是太阳底下最光辉的职业，不再是一个宣传口号，而逐渐会变成现实。

（作者：李玉柱，本文为 平湖一柱原创作品，欢迎指导，转载或引用请注明作者和出处，违者必究。）