来源：原点资讯(m.360kss.com)时间：2022-10-29 02:58:05作者：YD166手机阅读>>
二、指导思想全面贯彻党的教育方针政策，以教学质量稳步提高，办学特色日趋明显为办学目标，以办人民满意教育为己任，以新理念引...
2022-10-29 03:01:18查看全文 >>
强化管理 夯实常规，提升发展——龙泉教育集团开展教育教学常规检查为了加强对集团中、小学校的管理，强化学校常规管理工作，进...
2022-10-29 02:58:46查看全文 >>
班级是学校教育教学工作的前沿阵地。作为学校管理的基本单位，班级就是一个小集体。魏书生说：“管理是集体的骨架。”具有良好的...
2022-10-29 02:40:37查看全文 >>
所谓“办学规律”，从学校运行上来说，就是在一个固定时间、固定空间内，聚焦于学校发展和教育教学目标，合理配置有效资源（包括...
2022-10-29 03:13:54查看全文 >>
城关高中2002班或许不是学校成绩靠前的班集体，但绝对是让老师和年级最省心的班集体。班内师生亦师亦友互相尊重，学生乐观开...
2022-10-29 02:46:21查看全文 >>
一、工作思路：精神至上，认知导向，执行为要，制度保障。1、精神至上。教学工作，重在结果，而任何结果，都是精神产物。精神强...
2022-10-29 03:22:56查看全文 >>
自16年以来，本人一直关注基础教育，并对各种现象进行分析与思考，提出自己的观点、困惑、分析及建议，供中小学校长及其他管理...
2022-10-29 03:30:05查看全文 >>
教育管理案例分析：重心下移与年级管理现象：某大规模学校布置工作，信息传递缓慢，执行力度不够迅捷，工作效率不高，中层阻塞，...
2022-10-29 02:59:22查看全文 >>
放飞今年，因工作关系，有幸走访过几所学校。优美的校园环境，井然有序的教学工作，让人印象深刻。但所到之处，有一个共同现象，...
2022-10-29 03:01:27查看全文 >>
一、学校目前管理状况分析1.构建了基本管理框架，均未成形。2.团队管理层效能低下，没有促进自己分管工作如何创新思维，因循...
2022-10-29 03:17:53查看全文 >>
