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数角的个数，是人教版二年级数学上册第三单元《角的初步认识》中学生最经常做错的题目，一不小心就数漏了。引风老师在指导学生做...
2022-10-31 10:05:03查看全文 >>
二年级数学《角的初步认识》教学设计教学目标1、 使学生结合生活情境认识角，知道角的各部分名称，语言简洁,感受数学美。能正...
2022-10-31 10:06:20查看全文 >>
第四课时求一个数的几倍是多少的应用题教学内容：教材第77页例4教学目标：1、进一步加深对“倍”的含义的理解。2、学会解答...
2022-10-31 09:48:15查看全文 >>
在人教版数学的第三单元《角的初步认识》当中，我们需要学习的重难点培优题主要有以下几种：一、数角的个数问题先明确角的特点是...
2022-10-31 09:41:41查看全文 >>
《角的初步认识》教学设计教学内容：青岛版二年级上册27~28第三单元信息窗1《角的初步认识》。教学目标：结合具体实物，通...
2022-10-31 09:35:27查看全文 >>
1除法的竖式计算口诀和法则1、除号写端正，数位要对齐，被除数里面藏，除数对面站，商在上面看。2、用乘法口诀试商，又快又准...
2022-10-31 10:13:54查看全文 >>
线面角的求法有多种，其中定义法是最基本的求法，三余弦定理和三正弦定理多用于解决选择填空压轴题，而空间向量法多用于解决立体...
2022-10-31 10:19:22查看全文 >>
在一个图形中数线段或角时，常常出现多数或少数的现象，怎样不会出现重复或遗漏的情况呢？我们可以这样做：一条线段上有若干个点...
2022-10-31 09:51:25查看全文 >>
长方形、正方形面积的计算，有些学校学生正在学，有些学校学生已学完，看似都会了，一测现原形了。面积的计算，要在理解的基础上...
2022-10-31 10:20:13查看全文 >>
