在朝鲜战争结束之后不久，他们就开始谋划研究核武。因为他们在朝战当中遭遇了严重的威胁，这个武器让他们不得不强烈渴望。而当时他们有一个重要途径，那就是找老大哥学习技术。当时老大哥正在抗衡美国，所以对于自己的小兄弟们都很热情。

面对朝鲜在这方面的积极需求，老大哥也相当的不吝啬。1955年的时候，双方之间就签订了建立联合核研究所的相关协议，并且建立了他们自己的第一座核物理研究所。老大哥给出的名义也非常正当，即帮助小兄弟和平利用原子能。

为此，他们大量向当地提供图纸、设备，甚至直接派出专家前来教授他们，帮助北韩实现了一些基础技术的突破。

1959年美韩之间签定和平使用核能协定，这家伙北方一看就知道有幺蛾子，所以也与老大哥签定类似协定。老大哥的技术更多地传来，原子能研究所、核反应堆等设施，在老大哥的帮助下都开始建立。

不过，知道咱们这边历史的人也知道，老大哥虽然愿意给出一些帮助，但是对于真正的核武核心，并不愿意轻易给别人；甚至到了关键时刻，还会给别人卡脖子。外加当时北韩又没有签定防止核武器扩散条约，所以老大哥也不敢真的把核武全套交给他们。

万一他们拿着这王炸直接扔出去，这对于老大哥和整个世界都是不可预测的灾难。

所以这一段时间当中，朝鲜主要是积累了一些基础知识和相关的一些重要的设备。想要真正的高出核武器，那还是得要另辟蹊径。具体来说，在当时的那种情况下，尤其是之前已经有了中国人的经验的情况下，北韩也非常明白他们的方向——那就是必须要自力更生。

靠别人帮自己造出来，是不现实的祈求。

所以，他们开始与老大哥合作，有计划地派出本国学生去老大哥那里留学，到老大哥那边学习核物理。这个条件老大哥无法拒绝，而且，貌似也没啥问题，因为学校里肯定不会教关键技术，一些最为核心的技术不可能从课堂上获取。

但是，通过这么一套留学程序，朝鲜获得了许多重要资源。

第一个就是基本的核物理人才班子，因为这些学生都是去那边进行系统的学习，即便是最为核心的和物理知识他们无法在课堂上面获取，但是通过这么系统的学习，他们全部都掌握了一遍，这就他们自己从头摸索快多了。

至少一些基本的理论可以全部获取，为他们建立自己的研究人才班子奠定重要基础。

另一方面，这些留学生前往苏联学习，不仅仅可以学习到相关知识，还能结识大量的人脉。当时的苏联大学，可以说是世界上重要的人才交流中心，许多与老大哥关系亲密的国家，都会派出留学生前往学习。

而且，同是学习核物理的，基本上那些国家的意思跟朝鲜差不多，都是想到老大哥这边来取经的。这批人是重要的人脉资源，与此同时，还有他们的老师以及苏联同学同样是重要的人脉资源。这些人在之后朝鲜发展核武当中，起到了非常有价值的作用。

这其中有个很著名的留学生，也就是有着朝鲜原子弹之父之称的徐相国。

他当时也是前往苏联那边留学学习，并且在当地的表现十分优异。回到他自己的祖国之后，他就开始被委以重任。而且，他还从老大哥那边带回许多零件，这些东西对于朝鲜的意义非常重要。