【傅冬菊的复盘】

我听了GM学姐《超级笔记助写作》分享后，我有3点感悟：

①写作的本质：如何解决问题的思维

②ORID记录法：事实—感受—思考—决定

③写作意义：提升敏感度—被看见—心态变化

今晚看完GM的分享，特别受益，犹如上了一场写作课。

GM的对写作本质的定义，颠覆了我以往对写作的认知。

她分享的日常生活的记录，为写作积累素材的ORID记录法：事实—感受—思考—决定：让写作似乎变得特别简单容易上手。

确实，很多人说到写作，首先就会有各种各样的畏难情绪，会有各种各样的自我设限的心理障碍，总会担心没有灵感，没有素材，文笔不好，写不好，怕被人笑话，被人贬低。

其实写作，真的没有想象中那么难。只要我们愿意动笔，每个人都会写。

就像GM说得，你只要有心，每天把生活中发生的事记录下来，假以时日，你就会发现自己也会写作了，也可以出书了。

这个方法确实管用。看完GM分享，让我想起自己的写作故事。

我自己就是这样开启写作练习之路的。不过，这是我小时候的事。已经过去漫长的岁月，几乎都忘记。

今晚GM的分享，又让我想起自己小时候的故事。

记得那时候，应该是上小学三年级，有一天，新来学校的语文老师布置我们写作文《我的妈妈》

虽然，每天都看到自己的妈妈，可一旦要写作文，还真的不知，如何下笔。脑袋空空。

于是，从姐姐给买的一本《小学生优秀作文选》中抄了一篇作文，交差。

当老师发下作文本，赶紧去看分数，一看85分，特别欢喜，再看老师批语：这是你自己写的吗？

看到老师的批语，整个脸“唰”得一下全红了。当时地上要有缝，真的是会直接钻进去，老师看出来了，以后可不能再抄作文了。

有一天，看作文书，看到有篇文章说，每天坚持写日记就可以提高写作水平。

于是，从那时起，就开始每天坚持写日记。

刚开始写日记，也是记流水账似的写：今天吃了什么好东西，做了什么事，有什么想法，开心，还是气愤？和谁玩，和谁打架，等等，各种。

就这样，一天又一天记着各种生活中的流水账，一段时间之后，老师再布置作文，发现，写作文没有那么难了。

开始发现有很多事情可以写了，脑袋里有故事了。

第一次尝到写作文的甜头，终于可以自己写作文，再也不害怕老师布置作文了。

从此以后，我的作文，常常成为老师念给小伙伴的范文，我也成了那时，那届唯一一个考上初中的女学生。

初中语文考试，30分的作文，常常老师都会给我27分。

记得高中上学期间，经常一天一篇作文写好送给老师批改，老师有天改得不耐烦了说，可以有事写日，于是，从那时起，又开始疯狂写日记。

后来发现，每次写作文都会有源源不断的事可学。

再后来，每次有不开心，想不通，遇到什么事，都会写日记，没想到作文就这样炼出来了。

所以，写作文真的不难，只要你愿意开始，然后，每天坚持，不久你就会发现自己也可以写出好文章，而且文笔还不错。

先完成，再完美。想游泳，只要下水。不下水，永远都学不会。