简便计算是考查综合能力的一种计算,灵活性较强,需要认真观察,仔细分析题目的特点,灵活选择方法,要尽量做到“对”、“简”、“快”,从而逐步养成良好的计算习惯。
减法的性质
1、从一个数里连续减去两个数,可以减去这两个数的和,也可以先减去第一个减数,再减去第二个减数。
例如:895-342-458 解析:孩子在理解方法后,
=895-(342 458) 如果先算342与158的和最后再减,
=895-800 比较简便也比较容易。
=95
2、一个数里连续减去两个数,可以先减第一个数,也可以先减第二个数。
例如:3685-252-1685
=3685-1685-252
=2000-252
=1748
在平时的学习中,很多孩子容易将此题做错,孩子受方法一的影响,于是先算“1685-252”注意这样算不简便,应该这样算:3685-1685-252才简便。
易错习题解析:
197-37+63
想:先观察数的特点和运算的特点,
1、是加减混合算式,能不能运用减法的运算性质(一个数连续减去两个数,可以用这个数减去两个减数的和)。
2、有减数37,有加数63,但不能把减数和加数相加。也就不能使用简便方法了。
3、因此按照从左到右的顺序先减去减数37,再加上63,197-37+63=160 63=223
793 228-193 172
想:先观察数的特点和运算的特点,
1、是加减混合算式,能不能运用减法的运算性质(一个数连续减去两个数,可以用这个数减去两个减数的和)。
2、只有一个减数193,还有加数228和加数172,但不能把减数和加数相加。
3、因此可以把两个加数相结合,既(228 172)凑成整百,用被减数793先减去减数193,再加上另外两个加数的和。
793 228-193+172=793-193 228 172=(793-193) (228 172)=600 400=1000 在此题中,减数要减去,加数要加上。
小试牛刀
1200-624-76 2100-728-772
847-527-273 273-73-27
876-451-176 5001-247-1021-232
640-237-163 735-148-35
403-56-203 738-(476 138)
645-180-245 987-(287+135)
巩固练习题