文/半岛全媒体记者 孙雅琴 刘金震 赵耀光 郑成海 朱佳鑫 图/受访者提供
近日，半岛都市报、半岛新闻客户端持续推出的“拒绝迷盲”系列报道，受到了岛城众多家长及学校的关注。在相关监管措施尚未出台的背景下，如何让孩子远离诱惑、树立正确的价值观和消费观？春节即将到来，孩子们的压岁钱又该如何正确使用？1月26日-27日，半岛全媒体记者分别采访了青岛市教育局相关负责人、部分中小学校长等业界人士，邀请他们从不同的角度提出对策及意见建议。
帮孩子分清“需要”和“想要”
青岛市教育局家庭教育处处长刘方进接受记者采访时表示，盲盒营销，售卖的是人的心理，包括跟风、攀比、冲动等，对于绝大多数的盲盒和其中的物品，很多时候不是“真需要”，只是“超想要”。这其中不只是很多成年人会作出不理智的消费选择，对涉世未深、懵懂无知的未成年人来讲，更是无法抵挡盲盒之诱惑。就像人民网评论的那样，盲盒营销不能“玩无止境”，更不能“盲无下限”。
青岛市教育局家庭教育处处长 刘方进
刘方进表示，学校的家庭教育指导服务和父母所开展的家庭教育，结合当前“盲盒”经济的热点，应该关注和重视对孩子理性消费观的培养。
首先，帮孩子分清楚“需要”和“想要” 。这两个词在孩子的消费行为中，意味着孩子是否做到理性消费，是否造成浪费。孩子出于“需要”而购买的东西才是理性消费的产物。 父母要帮孩子控制住“想要”就买的想法，很多一时想要的东西买回来之后，才发现是自己不“需要”的东西，进而也就造成了浪费。
其次，让孩子明白钱的来历，并学会节俭。随着当今人们生活水平的提高，现在的孩子们很难真正体会到钱的来之不易。俗话说“穷人家的孩子早当家”，这其中也因为在有限的条件下如何更好地处理好“舍与得”，不仅能解决消费上的问题，对很多事情的处理也会更加理智、成熟一些。父母可以让孩子了解家庭的实际消费承受能力，了解家庭的收支情况，清楚自己家庭的经济账，明白家庭的经济承受能力，让孩子量力消费，养成好的消费习惯，学会节俭过日子。
此外，引导孩子有计划地消费，不超前、不盲目。曾在网上看到一个网友说，她不会给孩子买玩具，而是选择每周给孩子20元钱，然后带孩子去商场引导他学会识别物品的价格，自己选择后储蓄购买。如果要购买这个玩具，当前储蓄不够，是继续积攒还是现在花掉？买回来的东西能给自己带来什么？是否值得我们去购买？过程中引导孩子进行思考。只有这样孩子才会对自己的选择更加自信和坚定，才会有计划、有目标、有条理地去消费。同时，父母爱子，不仅仅是为孩子的未来建立良好的物质基础，更要从小开始培养孩子正确的消费观、健全的人格等一切能给孩子的未来带来美好的品格。
刘方进认为，“万物皆盲盒”的时代即将迎来规范和监管，孩子们要擦亮眼睛，把金钱、时间、精力用在该用的地方。这个世界本身已经给你准备了很多惊喜，这是金钱买不到的，需要用勤奋、踏实、努力去解锁属于自己的“人生盲盒”，它将为你积累宝贵的财富，助力你更好地探索自己的无限可能。
因地制宜开好校本财商课
“当下的‘盲盒热’其实是个别商家引导未成年人盲目消费的一个缩影。想解决这个现象，需要社会各界尤其是家长们的共同努力。”崂山区第二实验小学校长修文艳说。1月1日，我国首部《家庭教育促进法》正式实施，其中明确要求，家长作为孩子的第一任老师，必须承担起家庭教育的主体责任，用正确思想、方法和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯。
崂山区第二实验小学校长 修文艳
修文艳认为，“盲盒热”投射出的是家庭教育在孩子崇德向善、勤俭节约等个人品德意识和法治意识培养方面的缺失。个别商家，其实就是抓住了这种缺失，利用孩子的好奇心、攀比心，以及收集过程中的未知感和不确定性，吸引意志力薄弱的孩子，在带来“开盒奖励”刺激的同时，造成孩子的过度消费，误导孩子的价值观。
作为家长，应该通过经常的陪伴和沟通，走入孩子内心世界，了解他们的所想所需，适当找到共同话语，融入孩子们的“朋友圈”，才能尽早发现“苗头”，及时进行正向引导。例如，帮助孩子探索所谓“盲盒”消费的本质；与孩子一起寻找身边勤俭持家、吃苦耐劳的优秀典型；生活中为孩子做好榜样，不能过度消费和超前消费；让孩子共同参与家庭事务，制订合理消费计划，培养孩子理性消费的观念和科学理财的“财商”等。
学校的应因地制宜，开设相应的“财商”校本课程，帮孩子树立正确的消费观、理财观；商家也要担负相应的社会责任，面向未成年人应采取适度的营销宣传手段；同时市场监管部门也应监督、指导商家健全适度适当的售卖机制，建立未成年人过度消费预警机制。多方携手，才能为未成年人营造合理、合法、合规的消费环境。
应尽快制定盲盒生产销售规范
青岛理工大学马克思主义学院副教授、市北区人大常委会委员迟姗告诉记者，在2021年上半年参加一项公益诉讼调研期间，在交流阶段便有多位校长谈及盲盒问题，认为盲盒已经成为学校和学生正面临的一个问题。
青岛理工大学马克思主义学院副教授、市北区人大常委会委员 迟姗
“盲盒最早由文具盲盒兴起，后来被不良商家利用，渐渐有了变味的趋势，建议加强对于盲盒的监管，明确市场的准入门槛。”对于此前风靡学生人群的文具盲盒，迟姗认为，未成年人自控能力差，对盲盒中不确定的产品会产生较强的期待感，这种期待感可能会逐步“成瘾”，容易诱发学生过度消费。盲盒经济渗入文具市场，其行为已超出对文具自身使用价值的需求，而且会加剧学生攀比心理，甚至激发“赌博”兴趣，必须予以规制。
从规范市场和保护消费者权益来说，盲盒隐藏概率可能影响消费者知情权，建议加快研究和推进盲盒市场规范的立法立规，建立和完善盲盒隐藏款投放量和抽取概率的第三方监督机制。盲盒的玩法虽“不透明”，但产品及营销模式必须透明，“应尽快制定专门的盲盒生产销售规范，规定盲盒的信息明示制度，充分保障消费者的知情权。从盲盒产品质量到销售方式再到抽取概率，均应进行明示，保障公开透明。同时，应提高盲盒产品的准入门槛，防止其成为商家‘清库存’的手段。”
盲盒圈内充斥着不良价值观
青岛启元学校校长周韫轶表示，当前，青少年儿童中兴起了“盲盒热”。盲盒传入中国以来，经由大众媒介及商业资本的双重推动，受到青少年儿童的喜爱与追捧，盲盒文化也从潮玩产业扩张至文具、美妆甚至是活体宠物等领域。
