“仇亲期”覆盖着儿童像成人过渡的这个阶段 里，孩子的“自我意识”逐渐明朗化，处处体现“自 我”的存在，极力想通过自己和别人不一样来突 出“我”。为了突出“我”他们极力的打扮得与众不 同，喜欢做一些引人注目的事情，说一些令人吃 惊的话。这都是他们想要的效果。这些都是体现 他们世界观不够成熟，把对父母、老师、和整个 社会的对抗情绪表现的淋漓尽致。 这段时期是充满风险的人生大河，父母怎样帮助孩子趟过这条大河呢！

1、当孩子向你谈起他感兴趣的事情时，要集 中精力去听，不要似听非听，或一边做事一边 听。

2、即使一开始就不同意孩子的意见，也要耐 心听完，充分了解他们的想法，然后以交换意见 的方式发表自己的看法，避免啰嗦的说教，引起 孩子的反感。

3、要用尊重的口气而不是教训的口气与孩子 讲话，你尊重孩子能换来孩子的尊重，这样你就 会成为孩子的好朋友，沟通就会很方便了。

4、要正视孩子的自我意识的增长，帮助他们 正确面对所处年龄阶段里的生理、心理特点，同 时明确指出他们自身尚存的幼稚性、依赖性和认 识上的而片面性。

5、家里的大事小情都可以征求孩子的意见， 如果他们的意见合理或与大人的意见一致，就应 该按他们的意见作出决定，这样可以增加孩子的 自信心和责任感，从而体现了融洽的亲子关系。 由此自然而然的就趟出了“仇亲期”这条大河。

在上面的基础上再进入学习就轻松多了，一个 好的环境是成就一个优秀人才的基础。 要想成绩优秀...

一、是天分，二、是后天的努 力。后天的努力在于父母的引导。 首先养成良好的生活习惯和学习习惯。在教育 孩子的过程中，充分相信孩子的能力，给孩子创 造自我教育、自我发展、自我完善的机会。孩子 学习不好就要鼓励孩子说：我相信凭你的能力一 定能把它学好；鼓励孩子定个短期计划，每天什么时间学习什么...等等，在学习上让孩子养成预习、复习的习惯，养成上课注意听讲，下课整理 笔记的习惯。有问题及时请教老师，今天的问题 决不等到明天，当天问题当天消化。习惯成自 然，良好的学习习惯就形成了。

13岁是在初中的学习阶段，如果家长用上面的 方式与孩子交朋友。给孩子创造一个好的学习环 境，又用上述的教育方式培养孩子的学习习惯。 那么还愁什么孩子不成才啊，初中这段是为高中 打基础的，这段基础坚固何愁高中不优秀啊。初中到高中只有6年的时间，很快就会把孩子送入 大学的校门啊。这段时间家长无论怎样辛苦，都 要坚持哦。

13岁到19岁是最关键的教育、是最辛 苦的教育、也是最有收获的教育。家长们辛苦 了，加油。你的付出一定会有收获。一分耕 耘，一分收获！ 和孩子沟通【青春期的孩子】三字经：找时机、谈兴趣，认真听、不驳斥，先赞扬、再解 惑，显轻松、创和谐，多沟通、变自信。