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在得到任务之后，专案组顿时觉得压力宛如一座大山压在每个人的身上。那个时候，信息技术并不发达，网络，还没有如同当下一样走进千家万户。

自然，刑侦的手段，也无法做到如同现在这样先进准确。要在茫茫的网络世界，寻找到这样一个散播国家机密的罪犯，可以说是绝对的难上加难。

而更加令人窒息的，就是关于文件的传播问题！上传到网络，这意味着国家的机密，可以被任何一个浏览到的人观看访问以及下载。

若是这份资料流落到了国外，那么后果将不堪设想！

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于是，专案组所做的第一件事，就是将文件的所有传播下载渠道进行关闭，并且联系网站对于内容进行下架处理，从而防止文件继续在网络上传播。

在做完这些之后，专案组立刻奔赴了现场：与成都飞机工业公司长期有所合作的成都电子科技大学，开始调查和取证工作。

报案的人员是成都电子科技大学保卫部门的李老师，这一天他就如同往常一样，在上班之后连接学校的内网，开始浏览起学校的公共网站。

通常来说，这个网站是学生用于交流学术的学习之地。学生们会在这里发布一些资料或是问题，同学校的其他学生一同交流学习。

然而这一天，李老师却在学校的网站上，发现了这样一篇文章，其标题上歼10以及最新资料的字眼，让李老师情不自禁地点了进去。

起初，李老师只是以为这份资料不过是科普性的文章，只是用标题作为噱头。然而伴随着阅读的深入，李老师却越看越是觉得凶险。

他猛地一拍桌子，终于意识到这篇文章所记载的数据，绝非空穴来风。“歼10的情报泄露了！”

李老师当即向公安机关报警，并立刻通报了自己的上级领导。在接到李老师报案之后，派出所的民警高度重视，在和网安部门沟通之后，核实为国家机密！

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既然文章上传在学校的网站之中，那么专案组的目标便缩小了很多。只需要根据文章的上传时间以及上传者的ID，就可以得到上传者的身份信息。

带着这样的疑惑，专案组在学校领导的帮助之下，从网站的数据库中调来了上传者的身份数据，而这个人正是学校的一名普通学生。

看似案件拨云见日，但是专案组的心里却诞生一个疑惑，那就是这样机密的文件，一个学生究竟是怎么得到的呢？

况且就算他得到了，又为什么要发布在这样的一个网站上呢？利益？虚荣？受人之托还是另有隐情？