当前位置:首页>经验>

藤野先生的主要事件概括(藤野先生分段概括)

来源:原点资讯(m.360kss.com)时间:2023-06-11 09:38:31作者:YD166手机阅读>>

对于这篇文章,大家可能有的熟悉,有的陌生,但对鲁迅有了解的人应该都知道,这是《朝花夕拾》里的一篇文章,名叫《藤野先生》。这篇文章大致讲述鲁迅去日本留学,在仙台学校里发生的一些事情。当时时间大致是在清朝末年,那时有许许多多的清朝学生去日本留学,一心想要救国,但是也有些人是去那里“混日子”的,甚至还有些人存着卖国之心。鲁迅到日本时,校方接待他的条件非常差,文中还利用反话,来讽刺日本对中国学生的不友好。“住在监狱旁边”,“吃芋梗汤”。一定注意这里作者用“难以下咽”来形容这碗汤。这足以证明这碗汤很难喝!

藤野先生的主要事件概括,藤野先生分段概括(1)

就是这本书强烈推荐,自行购买,不做广告

就在这时鲁迅的老师藤野先生出现了,虽然他的出场方式十分滑稽,但不代表他不是一个好老师。他对所有学生都不带偏见,他并不会瞧不起鲁迅,反而很欣赏他。鲁迅交了一篇讲义上去,发下来看时就看到了讲义上面已经满是圈点勾画,他帮鲁迅订正了所有错误,这里鲁迅用“一一订正‘来形容,这说明藤野老师是十分认真在改卷的,我认为他的师德比现在某些为了赚钱而教书的老师高了不少,而且那是一个许多外国人都瞧不起中国人的时代。中国社会是否应该自我反省一下,好好整顿一下教师圈。

接下来就要讲到那些卖国的留学生了,鲁迅说道:“下课在播放日本战争的影片,当给俄国人当侦探的中国人被日本人枪毙时,那些中国留学生跟着日本人高呼万岁!”作者对这声音的形容是“刺耳”二字。是啊!真的很刺耳,也令人十分痛心,一个中国人,看到自己的血肉同胞被*害,还能高呼万岁,这些中国人,已经丢失民族信念了,也衬托出当时清政府的腐败不堪。大家肯定很好奇,那时中国人为何要给俄国人当侦探呢?

这关系到一场战争,叫做“日俄战争”,这是一场在”中国土地上的权力游戏”,简单来说,就是甲午一战后,日本把辽东半岛抢走了,俄国人得知后,火上心头,一拍桌子,很生气,气什么呢?原来俄国早就想把中国辽东纳入自己的版图之中,结果呢?反被日本抢了去。这能不气吗?这时俄国“狗急跳墙”,召集德国和法国,要求日本把辽东归还中国。迫于三国压力,日本只好把辽东还回来了,但还不够,向清政府要了3000万两白银才罢休。这好像是“赎金”似的。在日本归还辽东之后,按理说,日本应该很恨中国,结果他们却恨起了俄国,两国之间就此结下梁子,梁子都结了,肯定得干一架,从而引发日俄战争。这下知道中国人为何要给俄国当侦探了吧。

藤野先生的主要事件概括,藤野先生分段概括(2)

日俄战争(漫画)

好了,话说回来,这就是《藤野先生》的主要内容了,可以看出,鲁迅对这位老师一定是满怀感激与怀念。当然,这位藤野先生,也一定值得我们敬佩,值得我们去赞扬。

栏目热文

藤野先生心得体会(藤野先生心得体会20字)

藤野先生心得体会(藤野先生心得体会20字)

今日读了鲁迅先生写的《藤野先生》,其中一个故事情节到是让我感触颇深,大概是这样的:鲁迅先生到日本仙台留学的时候,日本老...

2023-06-11 09:10:23查看全文 >>

藤野先生人物形象(藤野先生人物形象概括)

藤野先生人物形象(藤野先生人物形象概括)

近年来,中考题中关于名著题的考查,有一种题型颇受青睐,就是将几个名著作品放在一起,进行理解探究、综合比较的阅读题型。我们...

2023-06-11 09:09:02查看全文 >>

藤野先生读后感100字(藤野先生的读后感30字)

藤野先生读后感100字(藤野先生的读后感30字)

这是WeWrite发布的第304篇用户投稿By 中读用户@白芷第一次在初中语文课本里读到《藤野先生》的时候,并没有很深的...

2023-06-11 09:19:09查看全文 >>

藤野先生经典情节概括(藤野先生层次划分及概括)

藤野先生经典情节概括(藤野先生层次划分及概括)

《狗.猫.鼠》关键词:落水狗(“正人君子”)、隐鼠(底层劳动人民)、猫婆4主要内容:首先回击了“现代评论派”对作者“仇猫...

2023-06-11 09:32:19查看全文 >>

藤野先生主要写了先生的哪几件事(藤野先生一共写了多少件事)

藤野先生主要写了先生的哪几件事(藤野先生一共写了多少件事)

分析与概括人物形象在中考题中经常出现,无论是在写人的记叙文中还是小说里,人物形象的分析与概况都是作为一个高频的阅读考点...

2023-06-11 09:38:17查看全文 >>

什么情况下用have和has(have和has的用法口诀小学)

什么情况下用have和has(have和has的用法口诀小学)

一、语法易错点3. have , has 的选择,分4种情况进行判断,前三种情况用have,其它用has。1. I,We...

2023-06-11 09:17:52查看全文 >>

什么时候用have和has(什么时候用have和has什么时候用be)

什么时候用have和has(什么时候用have和has什么时候用be)

have / has 的用法1、表示某人有某物。2、主语是第一、第二人称单数和复数时用 have, 如 I, you,...

2023-06-11 09:40:46查看全文 >>

has have分别什么时候用(have与has的用法详细)

has have分别什么时候用(have与has的用法详细)

四年级上册知识点总汇Unit 1 My classroom一、单词classroom 教室 window 窗户 blac...

2023-06-11 09:17:41查看全文 >>

have什么情况下变has(have什么情况下变had)

have什么情况下变has(have什么情况下变had)

情态动词的概念1)情态动词表示说话人对所做动作的观点或态度。如:需要、可能、意愿、怀疑等。例如: I must go n...

2023-06-11 09:25:34查看全文 >>

have和has用在什么时态(is)

have和has用在什么时态(is)

which can have negative consequences in the long run."in...

2023-06-11 09:37:33查看全文 >>

文档排行