小学进入初中，有诸多的不适应，比如学习语文就是如此。小学的语文主要在字、词、句的背诵和准确记忆而理解的内容很少。初中甚至以后高中的重点是在准确记忆，背诵字、词、句的基础上加以理解运用。因此、初，高中的语文学习与小学则有所不同。哪么如何才能学好初中的语文呢？

一、字，词的准确记忆，背诵是基本功，小学、初中、高中都要坚持，而初、高中对字、词的意思，甚至多个意思需要准确分辨，异明白。

二、学习语文的逻辑，从初中开始：首先是把握整个文章的中心思想，在整个文章的中心思想下，去理解段落的主要意思，在文章中心思想、段落主要意思的语境前提下去理解句子。在整个句子的语境下去理解字，词，甚出字，词的感情色彩。这是语文阅读理解的基本逻辑。因此，学习语文和学习数字一样是有逻辑推导的。掌握了这个逻辑方法，就将字、词、句、段落、文章串连了起来，持之以恒地不断练习，理解能力就会有所提高，通过大量的练习，才能达到质的飞跃。在上述方法外，再拓展课外知识，多阅读课外书籍，多看报，多关心时事，增加自己多方面的信息来源，补充教材方面的不足。

三、作文，是语文知识，生活观察和积累的全面运用。要做好初中作文的关键是要学会观察、善于观察，对于所观察到的东西，有思考，应步形成自己的看法，见解，感受，然后用语言表达出来。因此：1，坚持将你认为好的字，词，句抄下来，反复记忆。2．对于优美的句子，段落要摘抄下来，反复记忆。这些都是平时的积累，只有积最多了，你表达时脑子中才有材料，才有语言。不然既便你有好的观点，好的感受，也表达不出来，或表达不准确。

作文，不能脱离生活，脱离实际，脱离自己的思考，感受和见解。人云亦云，是作文的忌讳，要与众不同。只要你将你对生活的观察，思考，感受忠实地表达出来，就会做到与众不同。别人好的文章给我们的只是参考，从欣赏中不能忘记自己。

四、陈了书面表达，老师让你上去讲课，发言，是对口头表达，当着大众表达的重要锻炼，要争取机会去实践。口头表达在实际生活中很是重要。说话是一门高深的学问和艺术，从初中开始就要有意识地锻炼。特别是演讲，要积极地参与练习，也要多看一些演讲的书籍和文章。

五、初中要多背诵中国传统的古诗词。中国的古诗词意境美，用词简炼，包含意思却丰富多彩，是要下功夫的，背诵，理解得越多，对你表达，无论书面的，还是口头的，都大有好处。上高中了，可以多学学外国的散文，诗歌、文学。初中学好教材上外国的文章大致就可以了。上了高中就要拓展，课外多读读外国的文学、书籍、借鉴别人的表达方式，丰富自己的头脑。