陕西中考语文总分120，作文50分，占据语文总分的42%，具有着举足轻重的作用。
大家也很清楚，作文这种主观题，开头和结尾是当之无愧的重要角色，因为阅卷老师不可能一字一句地读完整篇作文（阅卷老师亲述），如果有一个好的开头和结尾，自然会有一个好的主观加分。
今天分享最后一篇《宏论篇续》，感兴趣的朋友可以关注我，查看前17篇文章，以及中考作文评分标准（5月17日发布）。
《2021年中考作文精彩开头结尾集锦》到此分享完毕，虽然都是2021年中考相关知识点，但是也希望初一初二的学生们能够参考和认真阅读，为中考做好知识储备和积累。毕竟，中考不是临阵磨枪的事情，中考的指导方向是3年的基础知识，我们只有做好了日积月累，才能在中考中出类拔萃。
感谢各位粉丝一直以来的关注和支持，也欢迎各位家长在学习和家庭教育上和我多沟通、多交流，也希望分享的文章能够帮到大家。后期也会陆续分享学科干货，希望对粉丝们有用。
第18辑 宏论篇续
○好词积累
按兵不动 操之过急 轻举妄动 兴风作浪 蠢蠢欲动 雷厉风行 闻风而动 展翅高飞 望而生畏 窃窃私语 烟波浩渺 一碧万顷 游人如织 一帆风顺 风平浪静 鸥水相依 海波不惊 揠苗助长 郑人买履 振振有词 争论不休 充满信心 杯弓蛇影 螳螂捕蝉 鹬蚌相争 欢天喜地 古今中外 情不自禁 心绪不宁 各奔东西 悲欢离合 手足情深 蓬蓬勃勃 井井有条 羊肠小道 文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人 桃李争妍 后继有人 十年树木 百年树人 遥遥相对 笑语盈盈 永垂不朽 花团锦簇 姹紫嫣红 水泄不通 以身许国 碧血丹心 年复一年 志在千里 义无反顾 坚定不移 七嘴八舌
○好句积累
1.有人说，幸福是星级宾馆里山珍海味间的觥筹交错；有人说，幸福是高档舞厅里动人旋律中的翩翩起舞；有人说，幸福是端座奥迪、宝马车于人流如潮的大街上招摇过市；也有人说，幸福是待在密室里数着成叠的百元大钞；然而我要说：拥有这些，不一定就是真的拥有了幸福！
2.用美好的心灵看世界，总是用乐观的精神面对一生，多一分自信，少一分失望；用美好的心灵看世界，总是用积极的态度面对生活，多一分感激，少一分抱怨；用美好的心灵看世界，总是用顽强的意志面对困难和挫折，多一分勇气，少一分怯懦；用美好的心灵看世界，总是寻找别人最好的东西，多一分肯定，少一分挑剔……
3.请保留一份单纯，使你多一份与人的友善，少一些心灵的冷漠麻木；请保留一份单纯，使你多一份人生的快乐，少一些精神的衰老疲惫；请保留一份单纯，使你多一份奋进的力量，少一些故作高深的看破红尘。
4.如果你努力去发现美好，美好会发现你；如果你努力去尊重他人，你也会获得别人尊重；如果你努力去帮助他人，你也会得到他人的帮助。
5.美，美不过草原；阔，阔不过蓝天；深，深不过大海。我的朋友呀，你的胸怀，就像草原一样美丽，像蓝天一样宽阔，像大海一样深邃。
6.赞美如顺风，吹起将要启航的白帆；赞美如明灯，照亮黑暗中摸索的路；赞美如暖阳，驱散人心头的寒冷；赞美如春雨，滋润出希望的嫩芽；赞美如彩虹，其美丽让人终生难忘。
7.理解是生活的太阳，她将给人们带来无尽的温暖。理解是生活的发动机，她将给人们带来无穷的力量；理解是生活的美酒，她将给人们带来醉人的芳香。
8.激情是灿烂的花朵，芳香四溢，沁人心脾。但若不精心培育，花儿就会枯萎。激情是跳荡的火焰，炽热鲜艳，令人陶醉。但若不添柴加煤，火焰就会熄灭。激情是茂盛的森林，郁郁葱葱，生机盎然。但若不保护管理，森林就会消失。
9.生活中，我们需要崇高。有了它，我们就会摆脱平庸和空虚，甚至麻木。而且，一旦你有了这种认识，你就会发现崇高就在你的身边：它可能是一座山，让你感受巍峨；它可能是一只鸿雁，让你体味坚韧；它可能是一首交响乐，让你领悟激越；它可能是一幅书法，让你体验苍劲；它甚至可能就是一个人，让你理解伟大和纯粹。
10.热爱是什么？热爱是风，热爱是雨。因为热爱，我们甘于淡泊宁静的日子；也因为热爱，我们敢于金戈铁马去，马革裹尸还。兴趣是什么？兴趣是帆，兴趣是浆。因为兴趣，我们甘于风餐露宿的生活；也因为兴趣，我们敢于九天揽月去，五洋捉鳖回。
11.承诺不是湖面上的小船，自由，飘荡。承诺如同高山，它是生生不息的地球内心剧烈运动的结果，也是地球的骄傲。承诺不是田野上的小草，晃荡，摇摆。承诺如同鲜花，它是浑圆的籽分裂的代价，也是籽的骄傲。
12.在人生旅程中，乐观者永远向前看，向前走，大步流星；悲观者永远向后看，原地停留甚至向后走，惊慌失措。正如：“乐观的人在被玫瑰刺伤后仍会说多美的花，悲观的人在看到刺时就会说多糟啊。
13.悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到；乐观者说，希望是启明星，即使摘不到，也能告诉人们曙光就在前头。悲观者说，风是浪的帮凶，能把你埋葬在大海深处；乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸。
14.人生如一支歌，应该多一些激昂的旋律，少一些萎靡的音符；人生如一首诗，应该多一些热烈的抒情，少一些愁苦的叹息；人生如一幅画，应该多一点亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。
15.我珍惜从茫茫人海中提取的人生养料，滋润我的生活，激励我的精神；我珍惜成功的经验，也珍惜失败的教训，磨砺我的意志，坚定我的信心；我珍惜生活的每一个片段，每一个过程，锤炼我的胆魄，丰富我的生活，成功与失败，经验与教训，都将融进我的血肉陪伴我去书写更充实的人生。
○好开头好结尾积累
1.开头：现代人的友谊，很坚固又很脆弱。我们可以和不同的人有不同的友谊，但我们不会和同一个人有不同的友谊。友谊是一条越掘越深的巷道，没有回头路可以走的，刻骨铭心的友谊也如仇恨一样，没齿难忘。
结尾：长留史册的，不是锱铢必较的利益，而是肝胆相照的情分，和朋友坦诚的交往会使我们留存着对真情的敏感，会使我们的眼睛抹去云翳，心境重新开朗。
2.开头： 宽容是人类生活中至高无上的美德。因为宽容包含着人的心灵，因为宽容可以超越一切，因为宽容需要一颗博大的心。因为宽容是人类情感中最重要的一部分，这种情感能融化心头的冰霜。
结尾： 生活，往往纷繁，又常常平淡。正因为宽容如水，使纷繁经过过滤变得纯净；正因为宽容似火，使平淡通过锻烧日趋鲜明；更因为有这诗般的宽容，才赋予人生以艺术，赋予生命以永恒。
3.开头：谅解如一杯清茶，冲淡彼此之间的误会；谅解像一缕春风，吹化人间隔膜的冰层；谅解像一只寒梅，预示心灵来春的温情；谅解是一架彩虹，让久不相逢的情感放射光彩。
结尾：我们的时代是一个追求团结、奋进、和谐、平等的时代，我们应该独守那份恬然与空明，用每一句话每一种表情向人们昭示谅解，协同人们用谅解交往。 把握谅解，社会便会进步；把握谅解，人类便拥有财富。
4.开头：理解，是友谊的结晶；理解，是从信任中开出的鲜花；理解，是人与人之间关爱的光环。它能让误会变成点缀美丽的小瑕疵，于社会中，人们相互的理解，能使这个大家共有的家园更加繁荣、安定。
结尾：相信总有一天误会能变成一朵美丽的花，因为它由理解来浇灌！
5．开头：孤寂人生，谁来聆听你心中的清音？望眼未来，谁来领略你眼中的精彩？ 山青青，水盈盈，弹一曲“高山流水”，震彻群山，激扬层浪。于是俞伯牙与钟子期共同欣赏这份相遇相知的情。人生得一知己足矣！
结尾：分享是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活。 在你与人分享的时候，就肩负着一份重任。让他更快乐，让痛苦全部溜走，让阳光洒满你的心灵。
6.开头：落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
结尾：怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐。放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。
7．开头：雷锋叔叔曾经说过：一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
结尾：一棵小树，难经风吹雨打；百里森林，能顶呼啸狂风。让我们主动关心集体，热心为集体做事，诚心为集体服务吧！
8．开头：责任感是诸葛孔明"鞠躬尽瘁，死而后已"写就的《出师表》，责任感是孔繁森离家别母血洒高原树立的公仆丰碑，责任感是贝多芬挑战人生超越自我谱写的《命运交响曲》。
结尾：愿我们所有的孩子都有这样的心灵，责任从小就在那里成长。 愿我们所有的人都把责任之心携带在人生的道路上，让人生散发出淡淡的，金子般的光辉。
挑战凤头豹尾（请同学们自己拟一篇作文的开头和结尾）：
开头：
结尾：
佳作研习
★佳作一
个性不是天马行空 九年级（1）班 陈帮才 我们的民族是一个古老的民族，我们有着丰富灿烂的文化，其中包含各种规范和禁锢。我们有“天下兴亡，匹夫有责”的古训，我们有“非礼勿言，非礼勿动”的戒律，我们有三纲五常，我们有四书五经，我们有八股文，我们有清一色的中山装…… 这些规范和禁锢，固然是引导民族走向的岸，但也未尝不是压迫生命的山。千人一面，千部一腔，千篇一律，众人尽成“套中人”，我们的生命苍白而乏力。① 改革开放的春风吹过神州大地，唤醒沉睡的雄狮，生命开始展露应有的本色。有人纹身，有人穿乞丐服，有人堂堂正正地以模特为职业……我的地盘我做主，人们开始按自己的想法生活，再也无须看别人眼色。活出自己，活出个性，成了时尚的追求。五彩缤纷的服饰，各式各样的发型，欢快自由的音乐，光怪陆离的灯光，千奇百怪的生活。世界丰富多彩，生命朝气蓬勃。② 但是，个性应当是理性支持下的独特性，而不应是摆脱理性束缚的任性行为。个性必须是共性支配下的个性，没有理性、无视共性的任性，是一种恶劣的个性。君不见那些被人歌颂、被人称赞的梅兰竹菊，虽然品格各异，但也能成长于每一个国度，让不同民族在相聚时有了共同的话题；君不见那些古代文人*客及其作品虽然风貌有差，但都能因其精神的博大和精深而影响一代人甚至几代人；君不见身边那些红遍全球的球星歌星，虽然各具个性，但是他们都能给人给人欢乐、给人享受。试想，假如不能适应社会需要，任性而为，这样的个性还有什么价值呢？③ 一个人无论个性怎样突出，如果他只为了自己，从不考虑社会需要，也不考虑社会道德和法律，为所欲为，任性而行，这样的个性越突出，对民族的危害越大。那些铤而走险、敢于以身试法的人，其实都是一些个性乖张、桀骜不驯的人，十足的害群之马。“庆父不除，鲁难未已”，他们必将受到法律的制裁。过度张扬的个性，不受理性约束，害了别人，害了国家，最终也葬送了自己。④ 个性不可无，任性不可有，天马行空不可取，将个性融入到社会需要中去，让个性和社会同行，个性才有生命力。 | ①第一二两段分析辩证，客观公允；语言整齐，有感染力。 ②多用短句，长短交替，铿锵有力。 ③三个“君不见”组成排比句，从自然现象到人类社会，融叙述和议论浑然一体，言简意赅，意涵丰富。 ④从正面论证到反面论证，论证手段多样，论证有力。 |
【名师点评】
文章前半部分从批判民族痼疾起笔，把张扬个性与振作民族精神、强化生命表现相联系，指出个性是生命的本质，张扬个性是丰富生活、鲜活生命、强健民族的需要；后半部分尽情讴歌个性的基础上，辨析个性、共性和任性的关系，提出“个性要服从社会需要”的观点，指出个性不是天马行空的独来独往。文章观点新颖，见解深刻，发人深省。语言也很有特色，比喻、排比、诗文引用，增强了文章的意蕴，显示了作者的文化素养。
★佳作二
乞丐服、五彩头可谓休矣 九年级（3）班 李奇 最近，乞丐服在一些中学生中颇为流行，他们在好端端的衣服上剪出一个破洞，穿在身上出入各种场合。还有一些同学，把一头黑发染得五颜六色，招摇过市。有人批评他们，说他们标新立异，以怪为美，他们反笑批评者平庸无个性。① 这不禁使人想到一些同学对待校服的态度和做法。有记者调查发现，一些同学在统一的校服上画上憨厚可爱的机器猫，还有同学让明星在校服上签名留念。我们佩服这些同学的奇思妙想，可是对此我们也不能不沉思：我们究竟需要怎样的个性表达？应当具备怎样的审美观？ 是的，我们曾经有过高度整齐划一的时代，亿万人同一种服装，同一种发型，同一种色彩，同一个模样，无论你是激情的帅哥，还是深沉的靓妹，都得淹没在统一的蓝里，统一的绿里，这是对个性的扼*。服装不仅是用来保暖、护体的，它还是人的个性表达，是文化修养的外显。我们承认，在统一的校服上涂画，穿乞丐服、把头发染得五颜六色，其实也是崇尚自由的一种个性表达。② 但是，个性有善恶之分，审美有雅俗之别。在好端端的衣服上画上机器猫，剪成乞丐服；把校服当留言簿，当草稿纸，在上面随意涂鸦；将一头青丝染成五彩头，做成麻雀窝：凡此种种，以怪为美，挑战传统的整洁观，为个性而个性，这其实是更为可恶的庸俗。在这个崇尚个性自由的时代，我们极度排斥共性，用标新立异来显示自己的存在，好像只有如此才能把自己从茫茫人海中区分开来。在校服上涂画，穿乞丐服等行为，正是时代思潮在某些同学身上的投影。他们以为自己是独特的，超群的，自由的，是远离平庸的，殊不知自己不过是为潮流所裹挟，甘当怪异的弄潮儿罢了。③ 时代的发展赋予了我们多元表达的权利和自由，强调自我并没有错误，问题是自我意识不能膨胀，不能破坏自身的形象素质。你有穿戴打扮的自由，但你的穿戴打扮应当有点文化品位。当你穿着乞丐服、涂鸦装在大庭广众里招摇的时候，人们看着会把你与流痞人物等同起来，就像看那些文身的小混混一样，我们在心理上怎么也不愿视他们为君子！④ 个性是浩瀚的海，个性是干涸的河，个性是沉稳的山，个性是流动的水。山有高低，水有长短，个性亦有优劣之别，只有那些认同普遍规则、倡导时代新风的个性才是社会需要的。个性里应当多些高洁、高雅和高尚！恶意化个性可恶、可悲也可怜。⑤ | ①一二两段叙述穿乞丐服、留五彩头现象，作为评论对象，既显作者眼力，又使议论具有有现实针对性。 ②要批评穿乞丐服、留五彩，却先肯定其某些合理性，然后再正面剖析，说理辩证。 ③分析穿乞丐服、留五彩头，为个性而个性，为潮流所裹挟，甘当怪异的弄潮儿，一针见血，入木三分。 ④从人们的感觉的角度进行分析，再深入一层。 ⑤运用多种修辞手法修炼语言，总结全文。 |
【名师点评】
文章从中学生穿乞丐服和染头发的怪异行为入笔，联系所给材料，提出个性和审美的问题，阐述以怪为美行为的形成原因和实质，指出为个性而个性的做法庸俗可恶，恶意化个性不可取，只有认同普遍规则、倡导时代新风的个性才是社会需要的。小处入口，向深处钻探，对象具体，目标明确，全文论述集中，层层深入，说理辩证，论证充分，很有说服力。
★作文升格
退一步海阔天空 九年级 （4）班 薛梅 姑且叫他“羿”吧！因为他控弦破的、百步穿杨的射术令人叹为观止。皇帝让他以帝位为主，他的那支箭却偏离了靶子。这就是所谓的“目的颤抖”。因为心里只许成功的目标，堵塞了后路，不留一丝余地，面对目标时，心却在颤抖，失败成为必然。 何必要把自己置于万丈深渊的边缘，使自己无路可退呢？破釜沉舟，背水一战，置之死地而后生，中国人对此耳熟能详，其实这是冒险，是赌博，绝对不是人生的万全之计。我以为凡事留有余地，留下能退一步的余地，即便是泰山崩顶之屑也溅不到你，因为有一步的距离。① 司马迁的面前只有两条路：一条是死，一条是屈辱。最后他选择了屈辱。我想，当时的他是否也在“伏清白以死直兮，固前圣之所厚”中徘徊，可是，他还是选择了后者。因为死，就没有了余地，没有了退路。在那时，他退了一步，有了后路，终成“史家之绝唱，无韵之离*”。司马迁的成功，完全是“退一步”的成功。如果他当初选择悲壮的死，还能有《史记》的诞生吗？那样，他的人生还有多少价值呢？退一步，满天辉煌，进一步，暗淡无光，这是司马迁在留给我们的《史记》之外的又一份厚礼。② 韩信忍受胯下之辱，刘邦忍受项羽之威，最终取得汉家天下；勾践“引臣妾归吴，三岁而不倦”，卧薪尝胆，终于称霸中原。他们的成功，哪一个不是退而留有余地的成功呢？退一步后的天空，有成功者的彩虹。③ 诗人海子在功成名就、事事遂心后却卧轨自尽，而他的同学朋友，却悠然自得，在各自的岗位上竞相争辉。何以如此？就是因为海子爬得太高，心也早已不在顶峰，最后发现无路可退。没有余地、没有退路的生活，使一位杰出的诗人急促地画上了生命的句号。 “红军不怕远征难，万水千山只等闲”，听*的诗句，何等豪迈，其实中国工农红军的二万五千里，就是面对强敌的一次主动退却。没有这一次的主动退却，就没有中国革命的转机，就不会有后来的新中国。长征是新中国的诞生之母，新中国竟诞生于一次退却，说来你可能觉得荒唐，但这确实是事实，你无法回避。④ 站在峭壁边，你只能看到万丈深渊。为自己留一条后路吧！当你退一步时，会看到风轻云舒，会看到更广袤的天空，会看到充满希望的地平线！ | 文章立论正确，观点鲜明，论证充分，主要问题是说理存在绝对化和片面性的弊端。 ①为强调“留有余地”而彻底否定“破釜沉舟”，取其一点，不及其余。请加以修改。 ②将“退一步”夸大成是成功的全部和唯一的原因，有违事实。 ③成功与多种因素相联系，为突出一种原因而否定其它原因，忽视联系的普遍性原理。 ④长征对中国革命的作用无疑是重要的，但说新中国诞生于退却，有失偏颇。 |
【总评】（可从“审题、立意、构思、选材、细节、语言”等角度点评）
★佳作我来赏
底线是人生的安全阀 九年级 （2）班 王东 几个同学考试作弊，受了处分，一位同学自爆家丑：“那天我也想作弊的啊，后来看到监考老师威严的目光，终于没敢。”他为自己的胆小而庆幸。然而在我看来，他逃过惩罚，关键在于他守住了底线，底线实在是人生的安全阀。 何为底线？底线就是你对一件事最低的限度。底线的内涵是丰富的，健康、向上是思想的底线；诚实、善良是道德的底线，奉公、守法是法律的底线。坚持正义，是非分明，富有爱心，这是做人的底线；兢兢业业，尽忠职守，保持操行，这是工作的底线；遵纪守法，诚信经营，童叟无欺，这是从商者的底线。 底线就是保护人生安全的一只阀门，拧紧这只阀门，你就有人生的安全，反之，阀门一旦松动，越出底线，思想就会蜕变，道德就会沦丧，甚至走上违法或犯罪的道路，看那些落马的贪官，哪一个不是如此？所谓“一失足成千古恨”，恨的就是一时糊涂，突破了安全的底线。 令人忧虑的是，在经济转轨和社会转型时期，国人的道德水准正在下降，道德底线正在急剧萎缩和后退。一些人羞耻心缺失，为了达到某种目的，获得某种好处，不惜丧失人格尊严，不择手段，惟利是图。某些官员受利益驱动，心理失衡，经受不住诱惑，大搞权、钱、色交易。底线是临界点，是最低要求，一旦突破道德底线，离触犯法律也就不远了。倘若社会失去了道德约束，仅仅靠法律来维系，那就实在可悲了。 要坚守底线意识，必须克服侥幸心理，许多人敢于突破底线，往往就是侥幸心理作的怪。哪里就这样巧，只此一次，下不为例，就这样一次次突破思想的、道德的、法律的底线，一次次将自己置于不安全的境地。“天作孽，犹可违，自作孽，不可活”，底线就是高压线，迈出一脚便死，收住一脚便生，性命攸关，任何情况下都不可触碰，可是许多人在侥幸心理的鼓励下，总是频频突破底线，其下场自然是可想而知的。 佛家云：“人人皆是一株妙法莲花。”人本应是圣洁的，高贵的，如果连做人的底线都守不住，就难为其人，又何谈圣洁和高贵？ | ①引论部分是怎样提出中心论点的？怎样安排有何好处？ ②本论部分是怎样层层深入的？ ③本文论证方法多样，以第三段为例予以说明。 ④本文多次运用名言，从文中找出，然后分析引用的方法有何不同。 |
【总评】（可从“审题、立意、构思、选材、细节、语言”等角度点评）
习作实践
根据校内外最近发生的事件，确定一个话题，发表有创建的见解，写一篇不少于500字的议论文。
【写作感言】（或【创作缘由】）
【同窗视点】（和同桌交换一下作文，简要点评一下）
优点：
不足之处：
