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昨日于老师已经将二年级语文下册内容全部更新完毕，从今天开始于老师将带着大家一起复习1~8单元的复习重点以及易考点，希望对大家有所帮助。
期末复习：二年级语文下册单元一，考点总结
本单元我们共学习了四课，分别是：《古诗二首》、《找春天》、《开满鲜花的小路》《*爷爷植树》。
第一课《古诗二首》：《村居》《咏柳》
《村居》
复习重点：
一、古诗前两句描写了什么？（重要知识点）
答：古诗前两句是景物的描写，分别是：青草、黄莺、杨柳和春烟。
扩展知识：诗的前两句通过对景物的描写，写出了农村特有的明媚、迷人，是一幅典型的春景图。
二、诗的后两句描写了什么？
答：诗的后两句通过描写儿童兴致勃勃地放风筝，使春天更加生机勃勃、富有朝气。
三、易考词语解释：村居、醉、春烟、拂、散学、纸鸢（重要知识点）
村居：诗人在乡村里居住时见到的景象。
醉：迷醉、陶醉。
春烟：春天水泽之中或草木间蒸发而形成的烟雾般的水汽。
拂：这里指的轻轻擦过。
散学：就是放学的意思。
纸鸢：指风筝。
《咏柳》
一、易考词语解释：咏、碧玉、妆、一树、万条、绦、细叶、似（重要知识点）
咏：咏是诗人用诗词等来叙述和表达，这里是歌颂与赞美的意思。
碧玉：原指青绿色的玉石，这首诗当中的“碧玉”是指嫩绿的柳叶。
妆：装饰、打扮、或装扮的意思。
一树：满树，“一”在这首诗当中是满、全、整个的意思。
万条：是许多许多条的意思。
绦：用丝线编织成的带子，这里是指随风漂浮的柳条。
细叶：柳树新萌发的又细又嫩的叶子。
似：像、相似或好像的意思。
二、诗的前两句将（柳叶）比作“碧玉”，把（柳条）比作“绿丝绦”。（一般会出现在按照课文内容填空当中）
三、本篇课文要求重点掌握得词语：1、古诗 2、山村 3、童话 4、碧玉 5、化妆 6、绿色 7、绿色 8、丝线 9、剪刀（请家长及时给孩子报听写，有错误的地方及时纠正）
《找春天》
一、课文4~7自然段为重点（本课的易考点，一般以连线题的形式出现）
例：小草从地下探出脑袋 那是春天的眼睛
早开的野花一朵两朵 那是春天的眉毛
树木吐出点点嫩芽 那是春天的琴声
解冻的小溪叮叮咚咚 那是春天的音符
本题顺序打乱，请孩子们根据课文内容自行连线，连线时请使用直尺，不要随意乱画，影响美观。
二、要求掌握得词语：1、冲动 2、寻找 3、姑娘 4、吐出 5、柳叶 6、扫荡 7、桃花 8、杏树（请家长及时给孩子报听写，有错误的地方及时纠正）
三、本文多次使用AABB式叠词，请孩子们想一想，写一写，你能写出几个这样的词语呢？
参考答案：清清楚楚、明明白白、干干净净、平平安安等。
四、拟声词运用。
例：解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？
注意“叮叮咚咚”为拟声词，所谓拟声词就是模拟声音的词语，考试当中可能会出现类似下列的词语，请孩子们发挥想象力，做一做：
1、窗外的雨一直（）地下。
2、周末的下午，我独自在家里看书，忽然传来了一阵（）的鞭炮声。
参考答案：1、滴滴答答。2、噼噼啪啪
《开满鲜花的小路》
一、要求掌握得词语：1、鲜花 2、邮递员 3、原来 4、叔叔 5、邮局 6、草堆 7、礼物
二、鼹鼠先生到松鼠太太家做客要途径（）（）的家门口？（本题易出现在按照课文内容填空当中）。
三、仿写句子。
例：鼹鼠先生家的门前开着一大片五颜六色的鲜花。
1、松鼠太太房子的旁边（）。
2、山坡上（）。
参考答案：1、松鼠太太房子的旁边长满了绿油油的小草。
2、山坡上飞舞着一只只美丽的蝴蝶。
《*爷爷植树》
复习重点：
一、要求掌握得词语：1、植树 2、表格 3、引人注目 4、注意 5、满足 6、休息 7、邓爷爷
二、1、（）天是个令人难忘的日子？参考答案：1987年4月5日。
2、小柏树像（）一样笔直地站在那里。参考答案：战士。
3、选词填空。
挥 移入 挑选 扶正 看看 填
一个树坑挖好了。邓爷爷精心的（）了一棵茁壮的柏树苗，小心地（）树坑，又（）锹（）了几锹土。他站到几步之外仔细（），觉得不很直。连声说：“不行，不行！”他又走上前把树苗（）。参考答案：（见原文）
以上为二年级语文下册单元一复习重点以及考点部分，家长在家辅导孩子学习不妨参考一下，如有疑问欢迎在评论下方留言咨询或讨论~
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