• 课文梳理

上半部分，分析当时不容懈怠的政治形势，阐述开张圣听、内外同法、亲信贤良的必要性和迫切性，希望后主励精图治，迅速改变龟缩于西南一隅的被动局面；

下半部分，回顾自己的一生经历，缅怀先帝“三顾茅庐”的知遇之恩，表明此次北伐务求成功的雄心壮志。

• 文中着重回顾了刘备的哪两件大事？表达了作者怎样的感情？

[解析] 概括有关刘备的事件，需要仔细阅读六、七两段，找出作者自叙经历的句子进行分析归纳。体会作者的感情，要联系全文及事件背景。

[答案] 两件大事：三顾茅庐、临终托孤。表达了作者对先主刘备的感激之情及其效忠刘氏父子的心愿，从而打动后主，使之乐于接受其所提的建议。

• 诸葛亮就国内政治问题向后主刘禅提出了三条建议，其中哪一条是主要的？为什么？

[解析] 解答此题既可结合内容来分析，也可从本文的写作背景方面来分析。从内容上看，作者写第三条建议用了三个文段，先是荐贤，然后分析“亲贤远佞”的必要性。从写作背景来看，刘禅昏庸无能，容易听信谗言，作者写作此文就是为了让刘禅“亲贤远佞”，以消除自己的后顾之忧。

[答案] “亲贤远佞”是主要的。因为只有做到亲贤远佞，才能为忠谏之言开路，而非为谗邪开方便之门；只有做到亲贤远佞，才能真正做到察纳雅言，“昭平明之理”，不至于忠奸不分，赏罚不明。

• 细读课文，指出作者“忠陛下”之“忠”具体表现在哪些方面。

①积极献言，提岀三条建议(或“提岀广开言路、严明赏罚、亲贤远佞三条建议”)；

②积极荐贤，安排内政、军事人才(或“推荐人才”)；

③平定南方，使后方稳定，以便岀师北伐；

④积极筹备北伐，为“兴复汉室，还于旧都”做准备。

• 写作特色分析

1、议论、记叙、抒情水乳交融。

文中对后主所提的建议是议论，但有兼叙了自己以身许国的经过。在议论和记叙当中，流露出自己的真挚感情。

2、语言率直、质朴、恳切、精练。

全文言辞恳切，“报先帝而忠陛下”之情贯穿全篇。作者处处为刘禅着想，殷切期望他继承父志，完成先帝未竟的大业。作者此情此意，形成了本文率直、质朴、恳切的语言风格。他心之所想，笔之所写，情之所注，理之所喻，皆醒目而感人。全文去雕琢，除粉饰，重真情，写实感，处处不失臣子身份，又切合长辈的口吻。

本文中，诸葛亮在出师北伐前言辞恳切地向后主刘禅提出三条建议，表达了诸葛亮“北定中原，兴复汉室”的决心，表现了他忧心国事、鞠躬尽瘁的忠心。