在读文献的时候需要讲究一些方式方法，下面就给大家分享一份我自己总结出的读文献的技巧模板。

• 如果我们读文献的目标是寻找研究问题，那么我们可能需要重点看一篇文献的模型、结论和未来展望部分
• 如果我们的目标是了解某个概念的含义，那么我们可能在检视阅读的基础上，重点读文献回顾部分
• 如果我们的目标是模仿写作技巧，那么我们可能需要仔细观察行文结构和起承转合方式
• 如果我们的目标是模仿研究方法或数据呈现，那么我们可能需要仔细读研究方法和发现部分
• 如果我们想寻找作者对其研究问题的回答，那么就需要关注概念定义、表格、图形、模型等高度提炼的内容。

粗读帮我们寻找和确认信息，留下有用的文献，剔除无效或者用处不大的文献

精读帮我们获得更深层的启发。

文献笔记可以解决我们读了文献之后会遗忘这个问题，老话说的好：“好记性不如烂笔头”

• 文献笔记可以教会我们怎么读文献

如果你能清楚哪些内容应该记在笔记里，哪些内容可以不记，你也就逐渐知道了看论文文献的时候要重点看什么，略看什么，不用看什么

• 方便后期引用文献的时候查找。

笔记记录之后可以通过主题分类和管理，可以大大提高后期写论文时的引用效率。

1、 索引关键词

研究关键词、文献类型、阅读原因

2、文献基本资料

文献标题、作者、文献的发表时间

3、文献主要内容

研究目的、研究方法、研究结果、研究结论、创新点

4、阅读想法

• 哪些观点以后可能用到？
• 哪些结论将来可能用到？
• 哪些方法将来可能用到？
• 文献研究设计有哪些不足？
• 是否有改进的办法？
• 对文献中观点、论述方法、讨论等的看法

这篇文献最主要的创意或者闪光点是什么?

这篇文献的缺陷或者缺点是什么?

这篇文献的研究问题能不能用另一个角度或者方法去研究?

这篇文献中有哪些是值得我引用或者参考的？

这篇文献对自己的研究有哪些指导意义或者启示？

这篇文献的创新点是什么？

“这是真实的吗？”“这与我有什么关系？ "

在分析阅读和主题阅读后问自己这样的问题，才可能逼迫自己思考，形成自己的洞察。

在开始接触这些阅读步骤时我们可能没有什么有价值的想法，但不要放弃这个习惯训练，因为从量变到质变总需要一点时间。

在完成一篇文献的分析阅读之后，尝试用一句话描述这篇文献的主旨，然后再尝试用1分钟描述文献的主旨或令人印象深刻的地方，然后再用十分钟展开描述文献的主旨。

这个练习也是加深文献印象的好方法，在经典文献阅读时，尤其需要，建议大家都可以试试。