作业帮直播课作为一种新兴的教学模式，能在短短5年时间里收获千万家长和学员的认可，除了我们拥有独家研发的高效教学体系，还离不开直播技术的不断革新与升级。

作业帮直播课2020年对直播间的交互功能进行了全新的升级。在小学阶段的课程里，加入了全新升级的6人小组直播间，在初中和高中阶段的课程里，也对数学画板功能和iLab教学系统进行了全面的升级。

直播课堂互动技术的应用和课程体验的一次次升级迭代，离不开作业帮长期的技术积累，通过技术赋能，作业帮直播课正在不断地给用户带来惊喜和良好的学习体验。

这些功能不仅是直播课堂里的黑科技，更是激发孩子学习兴趣，提高学习效率的有效手段。

作业帮直播课小学语文、数学、英语课程，均上线了6人小组直播间功能，6名学生即可组成一个学习小组，与老师在直播间上课互动，并通过答题方式与其他同学进行能量PK和能量结算，让学习变成有趣的比赛，激发孩子的学习兴趣。

▲小学数学体验示例

同时，在6人小组直播教室内，还能够实现双向直播互动，只要打开摄像头，老师和学生就能在直播间里进行面对面的互动教学，增强课堂交流感的同时，也能让学生更好地提升学生的课堂专注度。

几何是初、高中数学的一大重难点，在中考压轴题中，必有一道几何题，一道代几综合题，而97%的同学都会在几何题上丢分，所以，几何是否学得好，将是能否与同学拉开分数差距的关键。

同学们之所以学不好几何，主要原因是图形看不懂、模型不明白、动点搞不定，再加上代几一综合，难度又直线提升。

作业帮直播课初中、高中数学课程2020年强势升级，投入百余名教学、教研、技术团队，升级数学画板功能。

脑补千万遍，不如图形动一遍。数学画板功能通过生动讲解、立体展示、动态演绎，让抽象的图形，不再难懂，让复杂的思路，瞬间清晰。不仅如此，数学画板功能还可以实现学生端的操控，学生自己动手操控三维立体模型，加深了理解和印象的同时，也让数学从此变得更加生动有趣！

▲数学画板体验示例

作业帮直播课iLab教学系统包含：iLab教学目标体系、iLab虚拟实验室、iLab课后练习系统。

独创的iLab教学目标体系：通过大数据服务进行学习过程和学习结果的数据统计并评价，科学地定位学生的知识漏洞及学习习惯优劣，由辅导老师和APP产品向学生和家长提供针对性的个性化复习建议，并实施管理跟踪。

▲iLab教学目标体系示例

领先的iLab虚拟实验室：通过虚拟实验室，将现实中复杂、难以观察、易错危险的实验，搬到了可以自行操作的课堂上。400 的精品物理虚拟实验，全真动态展示，实验效果明显，直观性强，学生还可以通过“iLab虚拟实验室”和老师一起动手操作，感受真实的物理现象，让学生对所学知识有更明确、更清晰、更深刻的认识，让物理知识不再晦涩难懂。

▲iLab虚拟实验室示例

有效的iLab课后练习系统：针对学生课上出现的问题，每个学员在课下都可以完成属于自己的巩固练习，简单题、难题、易错题的配置，完全由学生上课时对目标的掌握情况而个性化生成，让每个学生都有真正的提升！

▲课后练习示例

同学们，

作业帮直播课的黑科技，你爱了吗？

也欢迎你分享天马行空的黑科技创想，

我们一起用科技重新定义学习！