“且子独不闻夫寿陵余子之学于邯郸与？未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。今子不去，将忘子之故，失子之业。”《庄子·秋水》里的“邯郸学步”，如今却成为了一些基层干部自陷窘境的写照。

这些基层干部，身处日新月异的互联网时代，却只觉众声喧哗、危机四伏，受粗放式管理思维影响，对科学化、精细化的治理理念一知半解，在防范化解社会风险方面普遍陷入“新办法不会用、老办法不管用、硬办法不敢用、软办法不顶用”等窘境。

在基层社会治理过程中，权力、权益、权利等不同社会全体之间的诉求存在冲突在所难免，但如何有效应对并实现“最大公约数”？这是基层需要着力破解的难题，需要深刻认识到基层社会事务的复杂性和公众需求的多样性，以“咬定青山不放松”的坚定，努力推进形成精细化和高效化治理的社会治理共同体，而不是“随风摆动”，忘掉自己的初心和使命。

好作风离不开实干，好办法离不开实践。正如燕国人要将步伐调整成邯郸人的样子，自身条件是否合适？需要做出哪些改变？这样才能取人之长，补己之短。基层治理过程中的矛盾化解、事务处置、服务供给、资源分配等等，都需要从自己的实际情况来检视，必须深入分析和理解社会情形和特征,学会摆脱简单粗放模式形成的路径依赖。

相比其他固步自封、安于现状的人，故事中的邯郸人其实更有改变现状的勇气，如果有朝一日领悟诀窍，优雅走路便指日可待。基层治理同样如此，要从实践中来，到实践中去，变知识学习为本领学习。在社会群体加速分化、社会治理的复杂性和不确定性日益增加的新形势下，勇敢面对基层治理碎片化困境，完善明确的分工及责任体系，同时避免各种摩擦可能削弱基层社会治理的行政效率，防止陷入公信力泥潭。

邯郸学步的尴尬，不在于简单的学习模仿，而在于盲目、失去自我、不切实际的复制套用。学步如此，社会治理亦是如此。传统的思维定式会影响和制约精细化治理理念的传播和形成，这是因为管理者没有学深悟透践行，所以无法汲取奋进的力量，真正的社会管理者会及时融会贯通、对准目标，顺应和满足时代发展的需要。