在学生们写作文时，仔细观察，常会发现这样有趣的现象：作文写不好的同学，往往会羡慕作文写得好的同学，认为他们提笔成文，一挥而就，简直太轻松容易了；反观自己，咬住笔头费思劳神琢磨了大半天，也就写个开头而已，不知道接下来该如何继续写下去。这样在内心的潜意识里，会将自己自动归结为“不会写文章”的那一类人。

也正是出于心理上否定自我的原因，很多同学遇到作文就头疼，在一而再、再而三的“打击”下，渐渐地对写作产生了严重的恐惧心理，干脆放弃，遇到作文课或考试时，匆匆应付几笔就算了。

问题是，写作文，真的是一种天分吗？

实际上，有极少数人具有写作上的天赋，会举一反三，触类旁通，修辞造句上极具灵性。但对于大多数人来说，写作需要一个长期练习的过程，在练习中逐步提高自身的写作水平。正如唐朝时的大诗人贾岛一样，勤奋地苦学苦练，也能取得一定的文学成就。

今天在这里老师和同学们分享的就是作文练习方面的内容，了解和掌握写作上的“万能公式”，平日里按照这一公式的要求多加练习，也一样可以让自己成为高水平的写作者。

公式一：海量的阅读

观察古往今来的文学大师们，会从他们身上发现一个共性的地方：他们从小都喜欢阅读，也都愿意主动去阅读。通过大量的阅读，让他们的脑海中，积累了丰富的词汇和语句，这些字词句子，在脑海中一点一滴地储存下来，等到用的时候，自然就会有“灵光一闪”的爆发，优美的字词像河中的小鱼儿一样，一条条地争先恐后跃出水面。

今天的学生们也是如此。在教学过程中，观察那些作文写得好的同学，平日里，他们都非常喜爱阅读。一有时间，就寻找各类书籍阅读，这里面包括但并不限于各类古典名著、历史故事、科普文章、名人传记等。

通过大量的阅读之后，一方面，个人认识、理解、记忆的字词数量会越来越多；另一方面，在阅读的过程中，鉴赏能力、分析能力、思辨能力也都得到了极大的提升，文学素养也越来越深厚。

公式二：好记性不如烂笔头，学会记笔记

当然，阅读是一方面，更为重要的是，在阅读过程中，如果遇到极其优美的字词句子，如果一时之间难以全部记下来，就不妨拿笔将这些字词句子记录下来，闲暇的时候，也经常翻开看看，加深印象。

同学们也许见过牛反刍的现象，牛儿在进食时，先什么都不管，只管大口大口地吃下大量的草料；等到空闲的时间，它们就会把吃下胃里面的草料重新反刍，再次细细咀嚼吞咽。

我们记笔记，其实也是同样的道理，是为了日后能够有时间去“反刍”，去温习，这样经过天长日久的积累，慢慢地就有深厚的写作功底了。