班级文化建设是很多班主任关心的话题，大家为此投入的精力也不少。每所学校的德育工作必然包含班级文化、校园文化等内容。但是，相当多的教师、学校管理者，对班级文化含义的认识不是很清晰，缺少系统构建的思路和方法，这导致班级文化看上去华丽热闹，却多流于表面，未能体现文化在班级发展和学生成长中的重要价值。

1.什么是班级文化

班级文化是“班级群体文化”的简称，是一种组织文化，是一个班级所有或大部分成员共有的信念、价值观、态度的复合体。这个复合体包括精神、物质、制度、行为等多方面，它们共同构成“班级文化体系”。

班级文化体系主要由四个子系统构成（见图 8–2）。

班级文化体系的这四个子系统几乎涵盖了班主任的所有工作。甚至可以说，班主任的所有工作都是在为班级文化建设添砖加瓦（见图 8–3）。