表句中较短的并列词语或短语之间的停顿。一般为词、短语的并列，合起来做同一成分，句子间并列不能用顿号。

注意：

1. 表概数的地方不能用顿号

（1） 他三十六七岁 距这里二三里

（2）这个小孩有四五岁

（3）今天做值日的是四、五组

（4）他曾经教过我高中二三年级的语文。（第二、第三年级）

2. 太短的并列成份间(尤其是一约定俗成的词语），无须停顿也不会产生歧义，可不用顿号。

如：中小学生 省市领导 城乡交流 工农兵 调查研究

3. 并列词语之间有了“和”、“与”、“及”等 连词，连词前不再用顿号。(顿号不能和“和”“或”同用)

我国科学、文化、艺术、卫生、教育和新闻出版业有了很大发展。

九六年试题：……有自己的教学楼，图书馆，教学设备及教师队伍。

4. 较长的并列成份间可不用顿号而用逗号。

这翻滚的麦浪，这清清的河水，这大雁的歌唱，使年轻人深深陶醉了。

5. 并列作谓语、作补语时，并列词语之间不用顿号，而用逗号。

（1）萝卜切得纤细，均匀。

（2）这个故事讲得真实，生动。

（3）你要不断进步，识字，生产。

6. 并列成份间已有问号和叹号，不应再用顿号，也不用其它点号。

这时课堂里响起了“向孔繁森学习！”“向孔繁森致敬！”的口号。

7. 如果并列词语中还有并列词语，大的并列词语要用逗号。

原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射、回收，标志着我国科学技术的发展达到新水平。

补充：多层次的停顿，多半是第一层用逗号，第二层用顿号，第三层用“和”类连词。

如：与会专家认为目前知识分子工资偏低，脑力劳动和体力劳动、复杂劳动和简单劳动、工资收入和非工资收入倒挂等问题十分严重。

8. 并列的成分后有语气词时，并列成分间使用逗号。

我们的院子里种了一些菊花啦，月季啦，山竹啦，美人蕉等好多花。

9．同一层次的并列，前几个之间点顿号，后两个之间一般用“和”，顺序不能变。

如：A、B、C和D 这里有桃树、梨树和杏树。

10．互相包含的内容之间不能用顿号。

如：这次受到沙尘暴袭击的共三省五十六个县(市)。

11、分句之间不用顿号。

如：浦东展开了翅膀，她是那样欢快、昂扬、奋发、正在向辉煌的明天飞去。

12、连词前面不能用顿号

观众长时间地等待，只为一睹她的风采、或签上一个名。（“或”是连词。在不表并列关系的连词前面，无论是“或”，是“和”，是“及”，是“与”,均不能用顿号）。