来源：党建网微平台
为何要读书“草长莺飞四月天，正是读书好时节。”1995年，联合国教科文组织把每年的4月23日定为“世界读书日”。众所周知，*是一个很爱读书的人，他把读书当作一种生活方式。今天是“世界读书日”， 党建网微平台为网友梳理*关于读书的部分论述，让我们向**学习读书。
读书是一种生活方式
读书已成了我的一种生活方式。读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气。
——2014年2月7日，*在俄罗斯索契接受俄罗斯电视台专访
读书的好处很多
读书的好处很多，如可以获取信息、增长知识、开阔视野，可以陶冶性情、培养和提升思维能力等等。读书对于一个人的成长进步很重要，对于领导干部提高自身素质、做好工作更为重要。
——2009年5月13日，*在中央党校春季学期第二批进修班暨专题研讨班开学典礼上的讲话
读书是一种工作责任
各级领导干部一定要深刻认识现代领导活动与读书学习的密切关系，深刻认识领导干部的读书学习水平在很大程度上决定着工作水平和领导水平，真正把读书学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求，自觉养成读书学习的习惯，真正使读书学习成为工作、生活的重要组成部分，使一切有益的知识和文化入脑入心，沉淀在我们的血液里，融汇在我们的从政行为中，做到修身慎行，怀德自重，敦方正直，清廉自守，永葆共产党员的先进性。
——2009年5月13日，*在中央党校春季学期第二批进修班暨专题研讨班开学典礼上的讲话
读哪些书干什么学什么、缺什么补什么
要坚持干什么学什么、缺什么补什么，有针对性地学习掌握做好领导工作、履行岗位职责所必备的各种知识，努力使自己真正成为行家里手、内行领导。各种文史知识，中国优秀传统文化，领导干部也要学习，以学益智，以学修身。
——2013年3月1日，*在中央党校建校80周年庆祝大会暨2013年春季学期开学典礼上的讲话
结合工作和兴趣
在大量书籍中，领导干部应当围绕提高思想水平、增强工作能力、完善知识结构、提升精神境界，选择那些与所从事的工作关系密切、自己爱好和有兴趣的书来读，力争在有限的时间内取得最佳的读书效果。就一般情况而言，领导干部普遍应当读下列三个方面的书。第一，当代中国马克思主义理论著作。第二，做好领导工作必需的各种知识书籍。第三，古今中外优秀传统文化书籍。
——2009年5月13日，*在中央党校春季学期第二批进修班暨专题研讨班开学典礼上的讲话
多读一些哲学和历史
哲学是人类的智慧之学，历史是前人的实践和智慧之书。所以，各级领导干部要注重加强对马克思主义哲学的学习和对历史的学习。领导干部不管处在哪个层次和岗位，都应该读点历史，通过学习历史不断深化对人类社会发展规律、社会主义建设规律和共产党执政规律的认识，不断丰富自己的历史知识，这样才能使自己的眼界和胸襟大为开阔，认识能力和精神境界大为提高，使自己的领导工作水平不断得以提升。
——2011年9月1日，*在中央党校2011年秋季学期开学典礼上的讲话
老老实实、原原本本学习马克思主义基本理论
领导干部特别是高级干部要把系统掌握马克思主义基本理论作为看家本领，老老实实、原原本本学习马克思列宁主义、*思想特别是*理论、“三个代表”重要思想、科学发展观。
——2013年8月19日，*在全国宣传思想工作会议上的讲话
怎样读书变“学一阵”为“学一生”
领导干部应该把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式，做到好学乐学。有了学习的浓厚兴趣，就可以变“要我学”为“我要学”，变“学一阵”为“学一生”。
——2013年3月1日，*在中央党校建校80周年庆祝大会暨2013年春季学期开学典礼上的讲话
既要读万卷书，又要行万里路
要注重文化浸润、感染、熏陶，既要重视显性教育，也要重视潜移默化的隐形教育，实现入芝兰之室久而自芳的效果。青年要成长为国家栋梁之材，既要读万卷书，又要行万里路。
——2016年12月7日，*在全国高校思想政治工作会议上发表讲话
不能夸夸其谈、陷于“客里空”
学习的目的全在于运用。领导干部加强学习，根本目的是增强工作本领、提高解决实际问题的水平。“空谈误国，实干兴邦”，说的就是反对学习和工作中的“空对空”。战国赵括“纸上谈兵”、两晋学士“虚谈废务”的历史教训大家都要引为鉴戒。读书是学习，使用也是学习，并且是更重要的学习。领导干部要发扬理论联系实际的马克思主义学风，带着问题学，拜人民为师，做到干中学、学中干，学以致用、用以促学、学用相长，千万不能夸夸其谈、陷于“客里空”。
——2013年3月1日，*在中央党校建校80周年庆祝大会暨2013年春季学期开学典礼上的讲话
提高读书效率和质量
读书不仅要有明确的目标、有不移的恒心，还要提高读书效率和质量，讲求读书方法和技巧，在爱读书、勤读书、读好书、善读书中提高思想水平、解决实际问题、实现自我超越。
——2009年5月13日，*在中央党校春季学期第二批进修班暨专题研讨班开学典礼上的讲话
去粗取精、去伪存真
读书客观上是一个去粗取精、去伪存真的过程，必须联系实际、知行合一，通过理论的指导，利用知识的积累，来洞察客观事物发展的规律。
——*《求知善读，贵耳重目》（2006年3月1日），载《之江新语》
（责任编辑：郭相淮）
