近日公布的一项统计数据显示，说意大利语的人数在全球排名第21位，学习意大利语的人数在全球排名第4，自2014年左右开始，意大利语的受欢迎程度不断提升。
说意大利语的人数全球排名21位
意大利Agi通讯社报道，最新公布的统计数据显示，根据2018年由国际语言研究所（SIL International）杂志Ethnhologue所制定的排名，在全世界的所有语言中，从使用人数（包括作为母语和作为非母语的人）来看，英语位列第1名，全球约有11.9亿人讲英语，占世界人口的17%。
说汉语的人数约11.07亿，位列第2名，占全球人口的15.8%。第3名为印地语乌尔都语（约6.974亿人）。接下来依次为西班牙语（约5.129亿人）、阿拉伯语（约4.22亿人）、法语（2.849亿人）、马来语（2.81亿人）、俄语（2.643亿人）、孟加拉语（2.618亿人）和葡萄牙语（2.365亿人）。意大利语排在第21位，全球约有6700万人说意大利语。
从母语使用人数数量来看，汉语排在全球第一位，约9.087亿人的母语是汉语，西班牙语位列第二（约4.423亿人），第三位是英语（约3.782亿人），其后为印地语乌尔都语（约3.291亿人）、孟加拉语（约2.426亿人）、葡萄牙语（约2.227亿人）、俄语（约1.539亿人）、日语（约1.282亿人）、爪哇语（约8430万人）和中国吴语（约8070万人）。报道指出，由于意大利人大量移居海外，母语是意大利语的人群分散在全球共26个国家，创下该指数最高纪录。
学习意大利语的人数全球排名第4
从语言学习的人数统计上来看，无论是在意大利、欧洲，还是世界其他国家和地区，英语都排在第1位。
具体来看，在欧盟范围内，97.3%的中学生学习英语，英语是18个欧洲大陆国家学校课程的规定组成部分。根据欧盟委员会2017年的报告显示，学习法语的人数排在第二位，33.8%的学生选择学习法语。此后是德语（23.1%）、西班牙语（13.6%）、俄语（2.7%）和意大利语（1.1%）。
在意大利，除英语外，学习人数最多的外语依次是法语（72.3%）、西班牙语（18.8%）和德语（8.7%）。然而，这一趋势正在发生变化。在许多意大利学校，西班牙语正超越法语，成为最受欢迎的第二外语。此外，值得一提的是，在意大利，无论是在大学还是在私立中学，人们对汉语和阿拉伯语的兴趣也越来越浓厚。
因代表着艺术与时尚而走红
从全球范围来看，继英语、西班牙语、汉语之后，意大利语超过法语，成为学习人数最多的语言之一。这一趋势开始于2014年至2015年，当时意大利语的学习有了蓬勃发展，从2013年至2014年的约170万人增长至逾200万人。
近年来，“意语热”持续升温。2018年10月，意大利外交和国际合作部长Moavero Milanesi表示，在意大利文化研究院的帮助下，意大利语在2016至2017年持续位列全球学习人数排行榜第四位，约214万人选择学习意大利语。
Moavero Milanesi称，“意大利语常常与美、文学、艺术、时尚、饮食联系在一起，换句话说，与美好的生活，或‘甜蜜的生活’（dolcevita）这一概念联系在一起。同时，这也包含了意大利移民的故事，是他们把意大利语与和意大利的其它方言带到了世界各地。”
他表示，不管是教师还是每一位说意大利语的普通人，人人都应有“语言责任感”，“这是我们的历史和财富，我们应当保护语义的多样性，确保语言与时俱进的同时，避免过多受到外来语的影响。”Moavero Milanesi说。
意复合型汉语人才需求上升
在意大利语日益走俏的同时，意大利国内近年来汉语学习也渐成风潮，特别是复合型汉语人才成为颇受各大企业欢迎的热门人才。
新华社报道，随着意大利本土企业和中资企业对拥有专业知识背景的汉语人才的需求日益上升。意中基金会总理事温琴佐·彼得罗内近日指出，目前有很多意大利公司由于缺乏精通汉语的专业人才，导致其在中国市场的发展受到影响，很多商业活动不能及时推进。
他表示，为了能进一步拓展中国市场，意大利需要受过良好训练的、能够在两个差异显著的经济体之间游刃有余的专业人才。据悉，企业对经济学家和工程师的需求强劲，更多企业需要能够与中国同事及客户交流的科技人才。
与此同时，意大利本土企业对汉语人才的需求也在日益增长。为了适应这种不断上升的市场需求，近年来意大利汉语教育蓬勃发展、不断深化。
报道称，在罗马国立住读学校下属的国际理科高中，每个学生都会说汉语，高年级学生大多发音标准、对答如流，其中许多人已是中国的常客。该校将汉语作为第一外语纳入必修课体系。自2010年成为罗马大学孔子学院下设的孔子课堂以来，今年已是该校开办汉语必修课的第十个年头。
据校方介绍，该校汉语课的课时比重高于意大利语及英语课。学校每年还会组织学生参加中国的夏令营活动，并与中国高校及公立高中合作，学生可自主选择到中国进行中长期游学。在该校执教7年的罗马大学孔子学院公派教师陈晨表示，学生们把汉语学习不再只当做工具，而是未来人生职业规划中的一个重要组成部分。
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