自从孩子入学之后，孩子的学习成绩就成为了家长们关注的重点，有些家长亲自上阵，用自己的经验引导孩子，有些家长时间有限，就给孩子报课外班延伸学校所学的知识点，但不管家长用什么方式，都是为了让孩子取得一个好成绩。

生活中我们不难发现，大部分学生的成绩都是在初中阶段定格的，初中各科成绩处于什么水平，进入高中后就会以什么水平为基本线，并不会因为学习阶段不同，出现大幅度的提升或下降（放弃学习，成绩直线下降的学生除外）。所以，初中阶段就成为了学生成绩分化的一个关键阶段。

小学阶段知识点都是一些比较基础的，学生容易掌握，对于考试，只要孩子们掌握了知识要点，都可以考到一个不错的分数。初中与小学不同的是，该阶段学习任务相对较重，科目增加，学习难度也变大了，如果孩子没有一个好的习惯，成绩方面自然得不到保证。

初中阶段众多科目当中，英语占比是比较大的，但能学好的学生并不多。有不少中学老师表示，拉开学生之间距离的正是英语这一科目，能学好的同学，主科目分数普遍较高，成绩自然相对靠上，而学不好的同学，主科目分数因英语成绩较差而被拉分，整体成绩自然就掉下去了。因此，学好英语成为了学生们初中阶段保持好名次的重要方式。

1、充分利用课本

英语课本当中蕴含着许多知识点，老师在课堂上引导学生学习，就是为了帮助学生更好地掌握这些知识点。不过要注意的是，掌握知识点并不是关键，应用才是关键，只知道方法，却不知道怎么用，最终依然无法在成绩上有所体现。建议各位同学，在学习过程中对课本进行深入了解，从单词到句子，从句子到篇章，结合所学知识点反复阅读课本内容，学生就可以通过课本了解到知识点是如何应用的，当学生可以灵活掌握这些知识点，英语成绩自然有所提升。

2、积累词汇

词汇量充足在某种程度上会提升一个学生的英语成绩，没有词汇积累，学生连句子、文章、题目都看不懂，自然无法领会其中的意义。整个初中阶段，学生需要掌握的词汇大概有2500个，需要灵活应用的就有1500个，同时还要了解词语之间互相搭配的含义，如果学生可以做到掌握这些，那么未来面临英语考试，就不会因为词汇量不足而吃亏了。

3、多听多记

很多人认为学英语最难的就是语法方面，英语语法结构复杂，理解起来并不容易，但只要找到方法，还是可以逐渐掌握到精髓的。单纯依靠背语法规则这种方法，并不能很好的提高成绩，学会应用才是提高成绩的关键。建议学生平时多看一些英文原声电影，或者看一些英文原文书籍，为自己创造一个临时性的英语环境，在看的过程中不要忘了配合语法进行理解和套用，这样才能在放松之余，加强对语法的掌握。

英语不同于数理化这些注重理解、应用的科目，英语除了要高度理解外，还需要花费大量的时间去记忆，单词、短句、语法等等，如果学生不懂得坚持，就无法在日积月累中学好英语这门课。

其实不仅是英语，任何科目都需要刻苦努力，运用正确的学习方法才能有所进步。最后希望每一位学生，都能在努力过后取得好成绩。