用儿歌给学生打评语的老师你见过吗？

日前，湖南省长沙市天心区丰城小学一年级班主任侯瑛，根据学生的不同个性特点，自创儿歌将名字巧妙融入其中，用美术图案加以点缀，表达对学生的鼓励与希冀，为刚入学的学生们留下难忘的学生生涯第一份评语。

“因为一年级的小朋友刚入学，他们这个年龄阶段的小朋友非常喜欢儿歌，我就想着他们的评语也可以采用儿歌的形式，让孩子们更容易理解和接受。”侯老师说，她将对孩子们的鼓励与希冀蕴含在儿歌评语当中，让孩子们能够受到一种正能量的鼓舞，这也是她设计儿歌评语的初衷。