点评（评课）
第一层次：教态、教具、语言、课堂流程等等评价~~~
第二层次：
A、选材（有趣、符合主题）
B、设计（发展孩子自助思考能力）
C、现场效果
D、目标设定（科学、可行、合理）
小结：个把月和一年的新教师应该多“磨课”
建议：找人模仿，教学----与你思考方式相同
关于上课的磨练：失败的课堂，精彩的课堂。不同深度的磨练，产生不同高度的水平
来源：原点资讯(m.360kss.com)时间：2023-05-02 12:48:02作者：YD166手机阅读>>
点评（评课）
第一层次：教态、教具、语言、课堂流程等等评价~~~
第二层次：
A、选材（有趣、符合主题）
B、设计（发展孩子自助思考能力）
C、现场效果
D、目标设定（科学、可行、合理）
小结：个把月和一年的新教师应该多“磨课”
建议：找人模仿，教学----与你思考方式相同
关于上课的磨练：失败的课堂，精彩的课堂。不同深度的磨练，产生不同高度的水平
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