琼中黎族苗族自治县新伟学校 林亨爽

在本月的15日，我校举行了首届艺术节活动。此次活动意义非凡，让师生体验到文化艺术节的氛围，为校园生活增添了不少乐趣。

站在中小学生的角度来看，因为学习任务也算繁重，所以导致孩子们内心形成无形的压力。对于一些心态较差的学生来说，他们很容易被一些负面情绪压垮，进而导致一些学生开始出现厌学的心态。面对这个情况，教育部门需要给各大中小学施压教育方面的压力，也就是说，要求学校结合实际情况去开展文化艺术节，组织学生参加一些有趣的活动，通过优化校园风气以及丰富校园生活，以此帮助学生减轻他们学习压力，这样才能保证学校教育教学工作质量的进一步提升。换言之，文化艺术节开展是为了给学生营造出一个更健康、更文明并且格调更高的校园文化氛围，实现校园文化的繁荣，让学生们更积极地面对学习，这不仅可以提升学校的办学品位，同时还能实现学生的全面发展。

就拿我校举办的文化艺术节活动来说，学校要求每班献出有一个精彩节目，节目的表演形式没有任何的限制，可以是歌曲的合唱、表演小品或者诗歌朗诵等等，但表演的目的需要明确，也就是全方位展示学校文化艺术氛围。拉开艺术节大幕的是一首充满力量的《国家》，紧接着是同学们表演了小品、相声以及舞蹈等精彩的节目，演出异彩纷呈。在众多节目中让人印象最深刻的是三年级同学带来的《小跳娃舞蹈》，活泼可爱，活力四射。还有七(2)班同学表演的哑语小品《超级理发店》，此时无声胜有声，逗得全体师生笑不拢嘴。四年级的《吹牛》更带劲，我儿子回到家就喊：我家是吹牛世家，我家吹牛从不纳税，我家是……哈哈……家里的气氛也乐起来了！本次活动的奖品也值得一夸，主要是象棋、五指棋、羽毛球等桌游及体育类奖品，课间我们的同学有的下棋，有的打球，有的跳绳，构成我校一幅“活”的美景。

快乐、活力以及热情等词汇才是九年义务教育阶段学生的标签，所以学校需要重视文化艺术节目的推进，通过激发学生对于艺术的热情，促使他们勤奋好学，也就是在学习的过程中展现一个热情的自己，这样才能保证学生们除了拥有一个合格成绩之外，还能让自己更加多才多艺。艺术源自于生活，所以在日常教学工作环节教师需要意识到借助艺术去推动教学工作起到了良好的推进作用，艺术可以培养学生的审美能力、鉴赏能力以及表现力和创造能力等等，同时还能陶冶学生的情操以及实现他们个性的发展等等，所以校园需要重视文化艺术节的创办，为同学们搭建一个能够展示自身才华的平台，进而充实学生的校园生活。对于学校教育教学工作的发展而言，文化艺术节的创办其实就是用最快乐的曲目奏响青春旋律，打造魅力育才。

简单来说，校园文化艺术节的开展目的是为了丰富学生的校园生活，让他们在良好的环境氛围下学习成长，同时也是为了拉进学生和教师之间陌生的距离，确保学生们在学习的过程中表现的更积极，用火热的激情去表达自己对生活以及学习的热爱，以此实现学生的健康成长以及校园的良好发展。