第七节 品德发展
辨析
1.品德不等于道德(品德概念∶联系与区别)
品德不等于道德,品德是道德品质的简称,是社会道德在个人身上的体现,两者既有联系,又有区别,品德的内容和形成依赖与社会道德,二者的最终根源相同,但道德是社会现
象,品德是个体现象,道德受整个社会的影响,品德受社会、个体等多方面影响。
2.德育过程就是品德形成过程
主体、因素、结果
案例
1.分析材料中导致学生品行不良的原因(内因 外因)
2.结合材料谈一谈怎么促进学生形成良好品德?
说榜样,定奖价
来源:原点资讯(m.360kss.com)时间:2023-05-04 08:54:29作者:YD166手机阅读>>
第七节 品德发展
辨析
1.品德不等于道德(品德概念∶联系与区别)
品德不等于道德,品德是道德品质的简称,是社会道德在个人身上的体现,两者既有联系,又有区别,品德的内容和形成依赖与社会道德,二者的最终根源相同,但道德是社会现
象,品德是个体现象,道德受整个社会的影响,品德受社会、个体等多方面影响。
2.德育过程就是品德形成过程
主体、因素、结果
案例
1.分析材料中导致学生品行不良的原因(内因 外因)
2.结合材料谈一谈怎么促进学生形成良好品德?
说榜样,定奖价
培养孩子良好的道德品质的方法1、好习惯是培养孩子良好道德品质的根本。2、树立自信,是培养良好道德品质的关键。3、关注孩子...
2023-05-04 09:16:48查看全文 >>
来源:人民网-吉林频道个人品德是青年通过社会道德教育和个人自觉的道德修养所形成的稳定的心理状态和行为习惯,集中体现在道德...
2023-05-04 08:56:36查看全文 >>
(1)导向性原则,是指进行德育时要有一定的理想性和方向性,以指导学生向正确的方向发展。(2)疏导原则,又称循循善诱原则是...
2023-05-04 09:18:27查看全文 >>
有品德之人的三大特质,第一是善良勤勉;第二是荣辱不惊;第三是知足谦让。 与人为善才能广结良缘,受人爱戴,使人尊敬。勤劳...
2023-05-04 09:25:33查看全文 >>
品德的概念及结构一、品德的概念:品德又称道德品质,是个体依据一定的社会道德准则规范自己行动时所变现出来的稳定的心理倾向和...
2023-05-04 09:26:59查看全文 >>
好人品,是做人的最高境界,立身处世以人品为贵。做人,要有一个好人品,才能立身处世。做人的最高境界就是人品好,如果做人没有...
2023-05-04 09:02:00查看全文 >>
作为一个人而言,具有良好、高尚的品德往往会受到他人赞许,体现出个人的价值。就像心理学家阿德勒《自卑与超越》一书中提出的:...
2023-05-04 09:37:04查看全文 >>
【姚跃林专栏】品德是人的第一智慧原创作者|姚跃林(厦门大学附属实验中学校长,中学语文高级教师,语文特级教师)尊敬的各位老...
2023-05-04 08:53:37查看全文 >>
【第四部分 教育心理学】(三)1、简述心智技能的培养要求。答:(1)激发学习的积极性与主动性。(2)注意原型的完备性、独...
2023-05-04 09:16:23查看全文 >>
什么才是幸福的生活?无外乎是建立在物质生活满足之上的精神生活充足,即既有生活质量上的高品味,又有生命质量上的高品位。 ...
2023-05-04 09:02:09查看全文 >>