农村地区家长的育儿观城乡差距问题一直是研究的热点，出于对教育公平的倡导与追求，人们越来越关注农村地区的教育现象。相较于城市，农村地区家长的育儿观呈现较明显的落后性，尤其是在贫困地区的农村。

由于父母自己对0-3岁儿童早期发展过程缺乏科学了解，因此传统育儿观念、看护与照料起了主导作用，认为只要让孩子吃饱穿暖就行了；其次，公共意识淡薄，儿童早期发展的行为主体，即监护人、社会和政府三方对0-3岁儿童早期发展的观念、认知、行为不足，从管理层到普通民众都缺乏科学的育儿观。

农村地区的家长因为困于生计，在育儿与工作之间选择了后者，弱化了自己的育儿职责，将孩子交给祖父母养育，对儿童的关心仅体现在物质方面，忽视了儿童的精神需求。

农村家长的育儿观在育儿态度、育儿内容及育儿期待等多方面的观念缺乏科学性，具体表现有：认为育儿就是除了照顾孩子的吃喝拉撒以外，就只要看着孩子不摔着碰着就可以；在育儿的时间投入上有些耽误大人挣钱谋生；认为孩子要“有出息”，能上个大学、找个好工作，从农村走出去，到城市里安家落户，等等。

农村家长虽然希望子女能够“有钱途”，但是对儿童的教育态度消极，不能为儿童提供积极的帮助。尤其在中国贫困乡村地区面临着对四种传统育儿观念的错误观点：其一，隔代教养观念强烈；其二，亲子观淡化；其三，教子主体观的削弱；其四，成才评价观固化。

但是，随着社会的进步，城镇化进程的加快，现代农村生活得以改善。在现代化进程中农村的家庭生活方式已经发生了明显的变迁，在此影响下家长的育儿观念更加的人性化。城市地区家长的育儿观由于城市化进程的推进，我国城市的发展速度日益加快。相较于农村地区而言，城市地区拥有更高的经济水平、更丰富的文化环境和更优越的教育资源。

在城市地区的家长其育儿观也要更加具有先进性和科学性，具体表现为城市地区的家长育儿采取以儿童为导向的抚养方式。现代家庭方式下家长的育儿观念变得更务实和理性。绝大多数的家长在育儿观点上具有更加积极的心态和价值观，也比较尊重孩子，表现得重视家庭民主且对教育有效感较强。

在城市中，不同阶层的家长其育儿观也会有所不同，如城市中间阶层家长的育儿观，他们的观念并不是一尘不变的，同参照群体的比较会不断地改变他们的育儿观，这一阶层的家长对于儿童的期待也更高。

除了同一个城市内的家庭育儿观之外，不同地域城市的对比研究也很重要。通过胡菲菲的研究，对上海和乌鲁木齐着这两个大城市中家长育儿观的横向比较，我们可以看到东西两城市的家长在教育观和成才观方面的认识都较为现代化和科学化；但是有所不同的是乌鲁木齐市的家长注重儿童的学习成绩，上海市家长更注重儿童的全面发展；上海市家长对待儿童的方式、态度也更现代。

总的来说，城市地区家长的育儿观较农村地区家长的育儿观更为科学，但是不同城市之间也存在差异，较明显的表现在东西部城市之间。东部发达城市家长对儿童的认识和态度已经发展到“儿童是独立的人”阶段，而西部欠发达城市家长对于儿童的认识还停留在“孩子是成人附属品”的阶段。

家庭结构不同的家庭结构就代表着不同的育儿主体，随着双职工家庭的不断扩大，父母缺乏时间来养育孩子，在当代中国社会中，祖父母参与养育儿童已经逐渐成为我国目前家庭育儿的主要形态。

祖辈和父辈同在一个家庭中就构成了主干家庭，其育儿方式是祖辈-父辈共同养育。祖辈-父辈共同育儿是在父母共同育儿这一概念的基础上扩展而来的，李晓巍将祖辈-父辈共同育儿定义为在新生家庭或原生家庭中，父辈转让部分抚养责任给祖辈，由祖辈与父辈共同养育第三代。