不少家长问,上了学才开始英语启蒙的大童,是否有弯道超车的方法和计划?我们应该怎么抓住寒暑假帮助孩子来实现逆袭。
有太多英语启蒙的晚的家长,非常的焦虑。虽然错过了语言的黄金时间,但是我一直认为孩子六到七岁英语启蒙,甚至八岁以上英语启蒙,都是来得及的。关键是要用对方法,把握好节奏。大童比小童有更明显的优势在于学习能力强,有中文识字能力和认知水平的加持,更容易轻松的在短期内出效果,产生质变。所以一定要利用假期一两个月的时间,按照规划学习,集中突破,在英语启蒙方面就能有质的变化,那么怎么来做呢?
对于完全0基础或学过一点英语但不太理想的大童。因为已经进入到了中文的强势阶段了,如果切入点和方法不科学,孩子很容易对英语排斥产生逆反。所以我们要抓住三个关键点。
第一个关键点,是培养兴趣。建议每天20分钟的英文动画时间,积累听力词汇量。强烈推荐大童的英文启蒙动画big muzzy,大玛泽的故事。它的情节符合大童的认知,并且12集的内容,能够积累1200个词汇,非常的高效。具体的使用方法,我在前面有详细的分享过。很多看过的家长都来反馈,孩子实在是太喜欢了。
第二个关键点,是获得成就感。我们要让孩子,能够快速的获得学习一门学科的成就感,那么利用假期这一个月的时间,搞定220个高频词,非常的重要。为什么要把高频词先搞定?因为分级阅读中低级别基本大部分都是高频词组成的,有了高频词的基础,孩子会很快的能够进行低级别的自主阅读,获得成就感。在这里,我推荐大家使用高频词的闪卡加练习册的方式来学习。闪卡建议使用这种可以点读的,还能在家当游戏卡,在玩中学。练习册,我推荐使用这套美国学校用的比较多的,可以打印的练习册的资源,super sight word。每一页是一个高频词,通过各种小游戏,连同单词的书写一起练了,需要练哪一个单词,直接打印就可以了。这样一个月的假期,每天八个生词,对于大童来说,真的是完全没有负担,但是效果,非常的明显。
第三个关键点,是坚持每天阅读分级读物。利用假期大量的时间,一定要培养孩子每天阅读英文分级的习惯。时间不需要太长,每天30分钟左右的阅读时间,加上碎片的时间,听已经读过的分级阅读的音频就可以了。分级阅读图书的选择,建议使用RAZ(科普类),因为它的效率是最高的。如果孩子更喜欢故事类,也可以选择牛津树或者培生,我们是一定要以孩子兴趣为出发点的。阅读的方法,是用分级阅读的三遍法。三遍法的重点,一定是让孩子理解自己读的意思,而且一定要在读完之后,反复的大量的听音频,做到听读结合。
我们每天把上面的这三个关键点,都坚持做完。一个假期过去,低级别的分级,孩子一定是可以实现自主阅读的,并且配合每天的分级阅读,听力的输入,听力能力也会有很大的飞跃。
最后,假期过完八岁左右的孩子,可以考虑进一套欧标体系的教材,进行体系化的学习。