大家好，今天我们来分享一年级解决问题。

对于一年级的孩子来说很多孩子都会在解决问题上栽跟头。主要原因就是孩子不理解题意，不认识字导致孩子们理解上出现偏差。还有一个原因就是孩子们做的题目太少，导致孩子不会做题。

在一下的题目中出现“一共”“原来”“原来多少，有买来一些，现在多少”等都是用加法解决。基本都是20以内的进位加法。

题目中出现“还有”“还剩”等词语就是用减法解决。

有的题目只告诉了一个数字，然后说“同样多”，所以就是两个数字相同的意思。

需要的家长可以下载图片打印出来给孩子们做一下。