随着时代的发展，学生们写的请假条也在不断的创新，甚至有同学采用了文言文写请假条，这样的请假方式你见过吗？

学生们因病请假是难以避免的，有同学会选择打电话和老师沟通的方式请假，也有的同学会在请假条上写明理由交给老师。

不过将文言文运用到请假当中的还是比较少见的，这位同学便是用文言文的形式写了一份特别的请假条。

这位同学表示自己在夏秋交替的时候患上了感冒，导致自己没有休息好，并感觉到了身体的不适，难以保持良好的状态去上课，便决定请假，希望得到老师的批准。

请假条的逻辑清晰、文笔十分惊艳，就连语文老师看到内容后都自愧不如，没想到请假条也如此有内涵。

于是老师爽快地批准了这位同学的请假条，并在下面写道：“你若安好，便是晴天！”看来这位同学们的文言文掌握得还是比较扎实的，能够写出一篇内容结构都十分清晰完成的文言文请假条实属不易。

◆ 学以致用的体现

看到学生用文言文写的请假条，可能大多数人会一笑置之，实际上学生们将文言文的知识内容运用到书写当中，是一种新的尝试和体验。

能够做到学以致用，将所学的知识运用到实践当中，这也是一种能力，这种灵活运用的能力是值得肯定和鼓励的。

◆ 思维能力的创新

学生们创新思维能力，主动尝试和感受学习所带来的有用之处，更能够提升学生们对于学习的兴趣，愿意主动去学习，学习积极性也因此得以提升。

不过学生们请假的理由要坚持实事求是的原则，不要弄虚作假、糊弄的是老师更是自己，有过真的是有要紧的事情，在请假条中写明理由并和老师提前进行沟通，老师也是可以理解的。

所以在请假这件事上，同学们不要抱着玩世不恭的态度面对，不过同学们能够将所学习的文言文内容应用于实践当中，还是值得肯定的。

毕竟文言文的学习还是有难度的，想要学好文言文并不容易，如果能够抓住学习文言文的关键期，会达到事半功倍的效果。

随着学生年级的升高，语文的难度也在逐渐提升，在小学时很少会出现不及格的情况，学生的语文成绩却悄悄地拉开了距离。