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很多家长以为给孩子报书法班后，
孩子的字就会突飞猛进！
首先我要说，学书法，一分耕耘一分收获！没有付出的努力，结果可想而知。
家长在给孩子报书法班后，需要做的是配合老师的要求，帮助孩子按时按量完成书写练习作业。在这过程中，很多家长是直接忽略掉这个环节的。还有很多家长是能陪伴孩子练习，不过，家长在旁是指手划脚的，孩子一写不对，立马大声指出错误，相信很多孩子经过这一幕后，对练字并不怎么感兴趣！因为孩子在练习过程中，遇到的都是挫折，都是不被肯定，自信心越来越差，对练字产生厌烦心理！相反，如果你是一名比较有智慧的家长，在陪伴孩子练习过程中，能发现孩子逐步进步的地方加以及时的夸奖表扬，孩子的自信心也渐渐建立起来，从而积极地进入下一个环节，促使良性循环，这才是正确地陪伴！在这个过程，家长需要做的最重要的事就是: 帮助孩子建立自信心！而不是陪骂。
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只要有给孩子报书法班即可，
都有书法老师教，关系不大。
举个例子，你要到菜市场买空心菜，你想要的结果是买到物美价廉的空心菜，你可以货比三家，最终挑选到自己想要的空心菜。这个一点问题也没有！但是放在教育这个事儿上，可不是这样。你给孩子报书法班，你要的结果是让孩子写一手好字，培养心性。好的空心菜可以放在各个摊位，你挑到即可，可是你给孩子报书法班，是你的孩子要放到各个培训机构，你想要的结果可能不一定得到，有可能你放到了不合适的机构里了。
教学多年不难发现，资质好的学生放在哪里，他基本都不会太差！但，假如，你的孩子资质不错，是棵培养的苗子，你把他放在普通的地方成长，你是不会发现有多耽误孩子的！吸收的营养成分不同，直接影响其成长的方向和结果。
遇到一个好老师和遇到一个普通的老师，其价值不同无法言语！
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如何挑选一位比较合格的书法老师？
首先，好的书法老师不会用低价吸引你！因为他有其固有的价值，真材实料，一分钱一分货。
很多家长并不专业，她们一般不懂得如何辨别老师的水平。其实也不是太难，让老师当着你的面用正楷写出你的名字，你拍照起来，问比较专业的老师即可。哈哈哈，是不是很暴力！
另外，看教学成果，在学的学员书写水平，可以试听课观摩一下，或拍照起来问专业的老师。
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练字需要静心，可是孩子话很多，不认真写怎么办？
不认真写是态度问题，需要事先和孩子做好思想沟通，说明练字的重要性，并适当建立鼓励机制，物质或言语等激励，规则定好，约定执行，从简单容易做到的开始，循序渐进，不要一开始就建立很难完成的目标。另外一开始时间一定不要太久，15分钟以内，或一个字，一个格子，等等，目的是要量化，然后顺利完成！切记，少不了夸奖和表扬！帮助孩子找回自信心，并逐步推动！话多，可以约定时间几秒几个字，等等，目的是短时间让其专注。
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纠正握笔姿势，可写不了字，怎么办？
首先，正确的握笔姿势是帮助孩子更好地写字，不是让它写不了字。原因是: 不习惯。解决这个问题就是量变到质变。刚开始写不了，可以画！比如画横线，竖线，圆
等等，过程是运笔要稳，目的是让他渐渐习惯正确姿势的运笔发力。这个过程可以设置时间，从少到多，循序渐进，每次20分钟以内。练习过程中，一定记得: 多夸奖！
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报了书法班，不愿意去上怎么办？
这还是在思想认识上的问题。多和孩子沟通不愿意去上的原因？逐一帮他解决！是不自信？怕累？厌烦？占用他玩的时间？找出原因，给孩子逐一举例解释说明。并约定规则，建立激励机制，及时夸奖孩子，帮助孩子找回自信心，智慧地陪伴其练习过程！共同进步，携手前行，从而收获辛苦得来的果实！
以上，家长在帮助孩子改善字迹的过程中，扮演着非常重要的角色！并不是把钱一交，坐等收成！你的过程付出，都是孩子未来组成的一部分，这样想想，可能结果会更好！
最后，祝愿大家都能迎难而上，攻克世纪大难题，实现一手好字的皆大欢喜局面！^_^
