前段时间陪姐姐家的小孩子玩的时候，我看着她身边有几本故事书，我就想着看看她识多少字，本来以为会有惊喜，结果是惊吓。这小宝宝一个字都不认识，我心想都4岁了，在幼儿园都快待一年了，为什么有些简单的汉字都不认识，这太可笑的，我还一直以为是她故意的呢。可等到姐姐来到我面前给我解释之后，我才知道她就是不会。当时我给她说：“看着宝宝还挺机灵的，玩玩具或者看电视还挺兴趣高昂地给别人分享好玩的东西，怎么一个字也不认知，这孩子不是智商有啥问题吧。”然后刚说完，姐姐就有些垂头丧气，她自己也觉得是不是自己平时给其教育方法不得当。4岁的宝宝还不识字吗？这几招让其轻松学习，感兴趣的宝妈快来看。
1. 选择适合孩子年龄、孩子感兴趣的绘本
各个年龄段适合宝宝的绘本都是不一样的，虽然里面的东西基本上都是以文字和图片为主，但是其中的一些情节、故事的篇幅以及图片的质量都是不一样的。像4岁左右的小朋友，差不多有自我表达的能力了，简单的交流沟通是没有多大问题的。所以就可以为其推荐有故事情节的连环画，这种类型的绘本不仅能够吸引宝宝的眼球，同时还能有助于其坚持阅读下去。那么长期和这些文字和图片相见，多多少少都会有些印象的，这时候家长只要给其适当地进行讲解他们应该接受的更容易一些。慢慢地也能够认识到文字带来的魅力，并且要求主动去和其认识，这就是一个非常好的兆头。
2. 多给孩子读故事，而不是讲故事
有些爸爸妈妈虽然有坚持每当宝宝睡前给其将半个小时的故事，但是他们有一个习惯并不好，那就是总询问孩子一些问题并要求他们回到，以至于让其感觉听故事就是在完成每天的任务，而不是单纯地因为喜欢才去接受的。时间久了就会让其产生抵触的心理，所以这并不是一个好的做法。最好是多给孩子读故事，而不是讲故事，千万不能因他们理解能力差就反复的絮叨同一句话，这样他们听完之后就感觉脑子里很混乱，根本感知不到有趣的地方，同样也不会发生让其询问为什么的机会和兴趣，自然对认识字不抱有期待。
3. 在公共场所，像玩游戏一样认字
当孩子到了4岁，基本上就已经有了文字的概念，那么为了让其能够识字的进程加快，我觉得光靠在书本上学习是不行的，平时带他们出去逛超市或者坐车的时候，就可以有意无意地给其认一些广告牌上面的简短字体。在公共场所，像玩游戏一样认字，不仅不会让其排斥，还会觉得很有趣，自然会慢慢地积累许多的文字，或许等到下一次再见到同样的字体时他们就能够脱口而出，这样效果就很不错了。主要是家长在带宝宝的时候，不管是行为还是思想上都不能太懒惰，因为一开始他们认知能力是很差的，没有人引导，根本没办法达到学会的目的。
4. 不要错过孩子的阅读敏感期
小朋友良好的阅读习惯正是他们积累文字最多的时候，但是有些宝妈却忽视了他们在4岁左右的阅读敏感期。一般有小朋友的家庭里面都会备着许多的故事书，正是想让其早早地接触知识的工具，可是家长总觉得他们要是喜欢自然就会自己拿着玩了，他们小不想强迫其过早地学习，可家长不引领他们，宝宝又怎么知道这些到底是做什么的。所以我觉得爸爸妈妈平时有必要在陪伴他们的时候注意观察其表现或者感兴趣的东西。毕竟兴趣才是最好的老师，能让事情发展的更快，只要是发现其对阅读有感觉的话，即便是家长工作再忙，也要抽出时间满足他们的需求。
其实，每一个孩子因为生活的环境不同，所以他们的身心发育都会有早晚之分的，这也是为什么许多的家长发现自家娃在某些方面比不上同龄宝宝的原因。像上面的这四点就是能够帮助孩子识字的最好的途径，而在这个过程中，家长自然是担当着很大的责任。尤其是第四条，我就需要在陪宝宝的时候细心一点儿，不要因为自己的原因让其错过识字的关键期，不然之后比别人家的宝宝落后很多就迟了。
