教师资格面试小学信息技术学科考题规律及趋势

一、考题展示分析

1.题目：绘制基本图形

2.内容：

学会了在画图软件提供的画板中画曲线之后，我们可以绘制更美的图画。

本课任务：利用矩形、多边形及椭圆工具绘制一个小房子。如图1

任务一：用矩形工具、圆角矩形工具，画出小房子的主体

(1)单击直线工具，选择线条粗细，选择前景色与背景色;

(2)单击矩形工具，选择一种样式，在画纸上拖动鼠标，就可以画出长方形。

如果要画圆角矩形，则在上步单击圆角矩形工具，拖动后可画出圆角矩形。

任务二：用多边形工具，画小房子的屋顶

(1)单击多边形工具并选择样式，依顺序1、2、3、4点单击，如图2画出房子屋顶;

(2)再用矩形工具画一个烟囱，一个小房子就画好了。

任务三：用椭圆工具画出炊烟

单击椭圆工具并选择样式，选择前景色，在画纸上拖动鼠标就可以画出炊烟。

练一练

用椭圆工具画出大熊猫图画。如图3

3.基本要求：

(1)根据教材中的逻辑进行10分钟试讲。

(2)学生能够使用基本的图形绘制出喜欢的图画。

(3)试讲过程中注意体现学生的主体地位。

【注：节选自沈阳出版社-四年级下册-第2模块第10课 -《绘制基本图形》

P44-P47】

二、考题规律介绍

(一)总体规律分析

近几年，对于信息技术学科小学学段的教师资格面试考题，总体上有二点规律，一是题库会更新，每年都可能有新增模块，模块覆盖面越来越广泛;二是随着科学技术的发展，编程基础模块、网络基础模块考试出现的频率越来越高，但是Office的考察依然占据主流。

(二)考题选取分析

1.常考课型/类型：操作课。

2.常考册数：四年级、五年级、六年级。

3.常考内容选取：选取教材中的知识点，也可能是教材全文。

(三)考题要求分析

1.针对教学内容的要求，比如要联系生活实例来讲课;重点突出;按照教材逻辑授课;突出某一知识点等内容。

2.针对教学实施的要求，比如要合理设置互动环节;要有适当的板书;要有与学生的交流互动;需要电脑演示的部分只需要模拟演示;试讲10分钟;在课堂中合理预设学生行为;试讲中涉及操作，进行演示即可。

3.题本要求的数量变化，数量有3条，也有4条的。

三、考题趋势分析