（二）熟练系扣子

（三）尝试系鞋带

指导要点：

1.循序渐进制定学习内容：穿孔——打结——系蝴蝶结

2.交叉、钻洞的步骤，一定要捏好鞋带。

3.多设计相关游戏，鼓励幼儿多练习。

（四）可以工整的整理自己的被子

（五）学会自己擦屁股

指导要点：

1.层层递进的学习内容、过程中的细致指导都有效降低了幼儿学习擦屁股的难度。

2.指导能力弱的幼儿独立完成便后擦屁股、整理衣服、冲刷厕所等工作，做好便后自理。

3.擦屁股、擦屁股；卫生纸沿线撕；撕两条，对对折；从前向后擦；小屁股，干净啦！

（六）可以进行合作游戏

指导要点：

1.多设计、投放合作性玩具。

2.前期幼儿了解如何邀请合作的方法。

（七）会主动的与小伙伴交流

指导要点：

1.尝试进行分组进行活动。

2.可以对小朋友说出自己的想法。

大班

（一）熟练用筷子

（二）熟练系鞋带

（三）可以合作游戏并自己解决出现的问题

指导要点：

1.鼓励幼儿自己讨论发现的问题及解决方法。

2.教师不过多干预，引发思考的指导多于成果指导。

幼儿的自理能力不仅包括生活自理能力，幼儿的社交、思考、心理都和自理能力息息相关。所以老师们除了以上提高的能力，欢迎大家在评论区留言分享，还有那些能力是需要我们注意培养的。