数学的启蒙可不只是10以内加减法。我是王老师,专注于小学数学,很高兴为您答疑解惑!分享解题策略,推广趣味数学,提供家庭辅导建议,欢迎您的关注,
幼儿数学启蒙包含数概念,量概念,集合概念,空间方位与几何图形认知等等。从认数,写数,指物点数,单数双数,序数认知等数概念的初步启蒙,然后才是数的组成与分解,10以内数的加法和减法。有认知序列的,不建议速学。无论是数或形,通过积累丰富的感官经验,是这个阶段孩子学习数学最重要的基础。以下详解,供家长粉丝们参考!
幼儿数学启蒙真正数概念的系统初步建立是5~6岁这个关键阶段,多从操作中思考,显然掰手指只是其中的一种方式,为什么流行,因为随时可以用,但是也容易造成了孩子练习计算时的依赖心理,从实物多实际操作,再到利用学具,模板等操练,最后才是抽象符号运算。
① 通过实物进行数的组成练习
比如用一定数量苹果,棋子等物品摆一摆,配合分成图来练习。
② 10以内加减法模板
家长可以根据王老师的模板来引导孩子进行涂色加减法练习。抽象的数被赋予具象展示,更容易理解加减法的含义。同样也适用于练习10以内数的分成练习。而这是学习二十以内加减法的基础。关注一学堂王老师头条号,私信:10,获取高清PDF练习模板
③ 除了计算,数学的世界应该丰富多彩的。
生活中到处都是数字和图形,扑克牌可以认知形状和颜色,冰箱可以作为认知上下位置的教具,好玩的拼图游戏,有趣的实木搭建,都可以作为数学启蒙,和孩子一起玩起来。
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